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古诗文启蒙 丛书
三年级（上册）
前言
五于年厚重的历史，衍生出五千年灿烂的文化，这是我们中华民族独有的精神财富。它不仅对中一华呱的发展产生了巨大的凝聚力，而且对于我们今天如何认识民族的历史，受到爱国主义教育，陶冶道德情操，提高整个民族的素质，促进先进的社会主义文化的繁荣，仍 然有其重要的现实意义—因为它是我们炎黄子孙的文化精髓，是一代代龙的传人不竭的血脉。
“仁、义、礼、至、信”，“温、良、恭、俭、让”等，是中华传统文化中强调自身修养的文化规范。我们撷取这朵朵浪花，做为本套教材的主题，意在补充现行教材中德育点的不足，修身点的不够，进而潜移默化地影响学生人文品质的形成，教育学生守礼、坚韧、团结、 惜时、进取，为实现“做现代人，做现代文明人”奠定基础。 小故事、俗语、文言警句、名篇节选等是本书的主要内容。所选文章少则十几字，多则几十字，多是琅琅上口，易于成诵，且在短小精美的文字中，容纳了深刻的意蕴。一课一个教育点，一个知识点，
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在育人的同时，为孩子们将来学习古文打好基础。
在赏析部分，我们以强烈的时代精神为准，对相关内容作出推陈出新的诊释和评论。即该书的内容是“古”，但精神是“今”;形式是“古”，但价值观是“今”，使传统文化和现代理念很好地融合，让今天的孩子愉快地接受了传统文化，让灿烂的古代文化走进孩子们的心中。
创编这套从书，是复杂的情感和思维过程。我们徜徉在古诗文的海洋里，感受着古典的魅力，欣赏着古人的才情，心中充满了快乐。但是由于我们能力、水平和审美标准的局限，因而，所选文章及赏析等不可能尽善尽美。我们会不断学习，不断改进，努力做得更好。
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目录
第一课 立与废··1 第二课 知而好问··1 第三课 学要切磋··1 第四课 有错即改··1 第五课 后事之师··1 第六课 同心协力··1 第七课 秋月··1 第八课 学问勤中得··1 第九课 不矜细行 终累大德··1 第十课 习惯成自然··1 第十一课 常劳身健··1
第十二课 乐善好施 知恩图报··1 第十三课 敬人即是敬己··1 第十四课 见己短量人长··1 第十五课 言之及言··1 第十六课 没齿难忘··1
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