武胜县三溪镇小学安全教案
小学二年级公共安全教育教学计划
三溪小学李国英
一、学情分析：
由于小学二年级孩子年龄都比较小，在安全方面不是特别的注意，甚至疏
忽安全问题，并且没有安全意识。这套教材以培养学生的自我保护能力。强化
小学生自救自护意识的养成。 二、指导思想
生命对每一个人只有一次，是我们最宝贵的财富，安全成长，拥有健康是
我们共同的愿望。《中小学公共安全与生命教育》这门课程，充分体现了国家
对同学们健康成长的关怀，也反映了家长和老师的期盼。《中小学公共安全与 生命教育》课程将带领同学们一同理解安全的意义，学会快乐的生活，掌握安 全知识，提高他们的安全防范能力，培养他们的安全防范意识，树立了安全第 一的思想，增强了安全教育的紧迫感和责任感，消除了成长过程中的困惑，获 得了最真实的生命体验，拒绝诱惑，防范侵害，远离危险，安全健康的成长。 三、教材分析
公共安全教育的主要内容包括预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、
网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故。帮助和引导学生了
解基本的保护个体生命安全和维护社会公共安全的知识和法律法规，树立和强 化安全意识，正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，了解 保障安全的方法并掌握一定的技能。 四、教学目标
1.让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，知道快乐益于身心健康。
2.充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课，加强对学生的疾病防治及 良好的卫生习惯教育。
3.增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊重关怀他
珍爱学生生命 加强安全教育 珍爱学生生命 加强安全教育 珍爱学生生命 加强安全教育
武胜县三溪镇小学安全教案
人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。
4.培养学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不浪费，以简单为快乐。
五、教学重点与难点
重点是教育学生遵守学校常规，进一步培养学生的爱心，引导学生感受大
自然的美丽，喜欢在大自然中活动。
难点是让每一位学生都健康快乐地成长，并有爱心，能互相帮助，不论是
在学习，还是在生活中都是快乐的小天使。
六、教研课题
怎样才能有效的保护自己？
七、教学中采取的措施、方法：
1.培养学生自觉参与课间活动，保持充沛的精力，上好每节课。利用各种
检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。
2.教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生兴趣，巩固
教学效果，促进能力的培养。
3.联系学生实际，对学生进行心里健康教育，教育学生团结协助，尊敬师
长，让学生热爱体育，热爱生活。
八、教学设想：
珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处。
年级 内容 教育 二年级 主备人 李国英 公共卫生篇 ２、个人卫生要加强（第一课时） 目标 知道小学生要做个爱清洁、讲卫生的好孩子； 一、对比导入活动 珍爱学生生命加强安全教育珍爱学生生命加强安全教育珍爱学生生命加强安全教育
武胜县三溪镇小学安全教案
珍爱学生生命 加强安全教育 珍爱学生生命 加强安全教育 珍爱学生生命 加强安全教育 老师请一位身体健壮、衣着整洁、讲卫生 的本班学生走上讲台，出示“一个 脏孩子图片”。小朋友你们喜欢和谁交朋友？为什么？ 二、创设情景明理 1、这个脏孩子不仅外表难看，而且在他的身上有许多小虫。这些虫很小很小， 是我们用眼睛看不见的，如果用显微镜一看，就很清楚了。这些小虫就是对我们 人体有害的细菌。 教学 2、看挂图明理。 （1）这些细菌喜欢在脏东西身上生存，如果我们不天天洗脸，细菌就会侵入 我们的眼睛、鼻子、耳朵。如果不天天刷牙，细菌就会蛀空我们的牙齿。如果我 们饭前便后不洗手，如果我们把手指头含在嘴巴里，细菌就会顺顺当当地爬进嘴 里钻到肚子里。这些细菌到了我们肚子里“大闹天宫”，我们就会肚子疼，发高烧。
过程 （2）出示病孩子图片。小朋友这些图片上的孩子为什么会生病？生了病的孩 子能不能愉快地学习、愉快地活动？请学生讲讲生病时的体会。 （3）教师归纳：我们要不让细菌侵入到身体中去，就应当做一个爱清洁讲卫 生的好孩子。 3、讨论明理。我们除了不让细菌侵入身体，还应当不让细菌传给别人。 （1）有时我们要吐痰，该怎么办？为什么不要把痰吐在地上？ （2）出示儿歌：小小一口痰，细菌千千万。吐痰要入盂，养成好习惯。（要 求学生不随地吐痰） 。 教育 学生养成了勤洗手的好习惯了。 效果 年级 内容 二年级 主备人 李国英 公共卫生篇 ２、个人卫生要加强（第二课时）