达标练习10
1.下列加点字的注音全对的一组是（ A.嗟怨（jiē） 罪愆（yǎn） 衔冤（xián．．．B.亢旱（kànɡ） ．C.湛湛（zhàn） ．D.变徵（zhēng） ．
刽子手（ɡuì） ．
阡陌（mò） ．
提防（d．
偃旗（yàn．
苌弘（chánɡ） 盗跖（zh ．．
解析：A项中“愆”读“qiān”，许多形声字的读音与声旁读音不同，要准确记忆，逐渐积累，戒除“认字读半边”的侥幸心态。C项中“偃”读“yǎn”。D项中“徵”读“zhǐ”，中国古代的“五音”（宫、商、角、徵、羽）之一，多音字，这里不读“zhēng 答案：B
2.对下列加点词语解释全对的一组是（ ①怎不将天地也生（产生）埋怨②不提防遭刑宪（刑罚）③错勘（分辨、判断）贤愚枉（徒．．．．．然）做天④待我嘱咐他几句话咱（自己）⑤我窦娥向哥哥行（这里、那里）有句言⑥你去那．．受刑法尸骸上烈（烧）些纸钱⑦只当把你亡化的孩儿荐（推荐）⑧官吏每（每每、常常）无．．．心正法⑨断送（丧失、毁灭）出古陌荒阡⑩兀的 ．．．．A.①③⑤⑦ B.② C.②③⑤⑥ D.
解析：课文是元代口语，与当代普通话有一定距离，要联系上下文，把握全句主旨，“顺”一下，揣度此处用普通话该说那个词，即“揣摩替代”法。揣摩替代之后，只有C项“顺”得通，替代合理。①中的“生”是“甚、深”；④中的“咱”相当于“吧”；⑦中的“荐”是“祭，超度亡灵”；⑧中的“每”通“们”；⑨中的“断送”是“发送，指殡葬”；⑩中的“兀的”是
答案：C
3.对角色名称的解释，依次应为（ ①旦 ②末 ③外末 A.女主角 男主角 老年男子 花脸 B.女角 男角 老年男子 花脸 C.女主角 男主角 官员 公人 D.女角 男角 官员 公人
解析：杂剧扮演的角色有末、旦、净、丑等。元杂剧每本戏只有一个主角，男主角称正末，女主角称正旦。此外，男配角有副末（次主角）、外末（老年男子）、小末（少年）等；女配角有副旦、外旦、小旦等。净：俗称“大花脸”，大都扮演性格、相貌上有特异之处的人物。如张飞、李逵。丑：俗称“小花脸”，大抵扮演男次要人物。此外，还有孛（bó）老（老头儿）、卜儿（老妇人） 答案：B 4.【滚绣球】【倘秀才】【叨叨令】是（ A.词牌 B. C.曲调 D. 解析：唱词是按一定的宫调（乐调）、曲牌（曲谱）写成的韵文。元杂剧规定，每一折戏，唱同一宫调的一套曲子，其宫调和每套曲子的先后顺序都有惯例规定。所以【滚绣球】【倘秀才】
答案：D 5. A.良莠不分 B. C.鱼龙混杂 D. 解析：“糊突”的意思是“混淆”“区分不清”，C、D两项中的“混”是“混杂”，词义不合。B项的意思是混淆事实，A 答案：A
6.下列关于文学常识的表述，有误的一项是（ A. B. C.煞，曲牌名，是“尾”前的配曲，表示乐曲由缓入急。“煞”由“一煞”“二煞”……依次
D.白，即说白，分对白、旁白、带白等。押韵的叫韵白，不押韵的叫散白。因戏曲中以唱为
解析： 答案：C
我综合我发展
（一）阅读下面的文字，完成7～11
【滚绣球】有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两
7.下面是对这支曲子的分析，最恰当的一项是…（
A.运用了对偶、对比、借代等修辞手法，主要表现了窦娥呼天唤地，希望天地为她申冤报仇
B.运用了对偶、对比、借喻等修辞手法，主要表现了窦娥有冤难诉、有口难辩的悲愤之情及
C.运用了对偶、对比、借喻等修辞手法，主要表现了窦娥在有冤难诉时的悲愤感情和对神权
D.运用了对偶、对比、借代等修辞手法，主要表现了窦娥有冤难诉时的悲愤感情及对黑暗统
解析：先分析修辞手法，四个选项的前两个修辞手法相同，第三个是借代还是借喻？文中的“盗跖、颜渊”借代“坏人、好人”，所以是借代，排除了B、C两项；再看“表现”，A项“希望天地为她申冤报仇”不合理，排除A 答案：D
8.对下列句中加点词语的解释正确的一项是 …（ A.可怎生糊突了盗跖 ．．B.却原来也这般顺水推船．．．．C.错勘贤愚枉．D.造恶的享富贵又寿延．．
解析：A项中“盗跖、颜渊”借代坏人、好人；C项中“枉”是徒然、白白地；D项中“寿延”
应该解释为“寿命 答案：B
9.曲中清浊、善恶、贤愚、软硬指的两类人是（ A. B. C. D.
解析：C项明显不合逻辑，先排除；A、B两项看似都有道理，但A项不符合文章内容，B项是当代观念，不符合窦娥的认识现状，故都应排除。仅D 答案：D
10.【滚绣球】开头两句表明窦娥信奉鬼神的力量，视为神圣，而后面又说“不分好歹何为地”“错勘贤愚枉做天”。以下理解准确的一项是（
A.说明窦娥因冤生怨、情绪波动， B. C. D.
解析：C项，答非所问，先排除；作者安排窦娥指天斥地目的是以天地暗示人间的统治者，从而揭示社会的黑暗，A、B 答案：D
11.本曲词中有两句：“地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！”而在《古名家杂剧》本中是：“地也，你不分好歹难为地！天也，我今日负屈衔冤哀告天！”试比较二者的
解析：对两种语言形式的比较，一看句式，二看用词，围绕表现意思的差异和表现力的强弱
参考答案：《古》本第一句是陈述句，不如课本用反问句的质问语气强烈；《古》本第二句是对天的哀告诉求，不如课本的直接指斥和否定有力量。总之，课本突出了窦娥不屈服于恶势力的反抗精神，塑造的人物形象更鲜明、更丰满，主旨表达也更深刻。 （二）阅读下面的文字，完成12～14
【二】你须身姓刘，你妻须姓吕。把你两家儿根脚从头数。你本身做亭长，耽几盏酒；
【一】春采了俺桑，冬借了俺粟，零支了米麦无重数。换田契，强秤了麻三秤；还酒债，
【尾】少我的钱，差发内旋拨还，欠我的粟，税粮中私准除。只道刘三，谁肯把你揪住？
12.
（1）好酒贪杯：___________________________________________________________ （2）强借暗偷：___________________________________________________________ （3）敲诈勒索：___________________________________________________________ （4）公挪私扣：___________________________________________________________
解析：此题的解题关键在对题干的了解和对曲词的了解。注意“少我的钱，差发内旋拨还，欠我的粟，税粮中私准除”一句虽是乡民提要求的话，但是仍旧是刘邦为亭长时的做法，仍然可以表现他公挪私扣的恶劣行为 答案：（1）你本身做亭长，耽几盏酒。（2）春采了俺桑，冬借了俺粟，零支了米麦无重数。还酒债，偷量了豆几斛。（3）换田契，强秤了麻三秤。（4）少我的钱，差发内旋拨还，欠我