2017-2018学年第一学期工作计划
随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，本学期是孩子入小学前的关键一年，我们希望能从多方面入手，加强孩子的综合能力培养。为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：
一、班级管理方面
1.班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同管理好班级工作。 2.定期开展班级工作会议，积累经验，总结不足，提升班级教学工作效率。
3.做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、微信、面谈、电话联系、家访等手段与家长积极联系，及时向家长汇报幼儿在园的情况，发现幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互配合，共同面对。
二、教育教学方面
本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。
1.认真完成本期大班各科教育教学目标。能根据孩子学习特点进行针对性教育。 2.加强口语表达能力培训，让幼儿多听、多讲，增强孩子的口语表达能力。
3.提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓励让每个幼儿能参与班级活动，让每个幼儿得到锻炼的机会。
三、保育工作方面
孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，加强室外体育锻炼：
1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必须要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，让幼儿生活在干净、舒适的环境中学习、生活。
2.培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
3.开展多样的户外活动。
(1)利用晨间、游戏时间积极开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。
(2) 加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。
四、幼儿德育工作方面
本学期，我们要继续加强孩子品德、习惯培养： (一)集体生活
1.要学会解决小朋友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或打小报告。
2.同伴做错事时，可以请老师来批评，但不应幸灾乐祸。要有爱心和同情心，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷。
3.自己做错事，能勇于承认，不强找理由，要诚实，不撒谎。做了错事，也不必沮丧，改了就好。
4.要借用别人的东西，应有礼貌地请求，同时注意爱护。用完后，马上送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时,应乐意地借给他人。
5. 在集体生活中，能按要求参加集体活动，要常常想到小同伴。集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。
6.在与人交往时，使用礼貌用语。如“您早”、“您好”、“请您”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等。
(二)上课、作业时要做到
1.上课时，要注意听讲，不要打断别人的发言，自己要发言时，应先举手。 2.要敢于在集体面前发表自己的意见。发言时，态度大方，发言声音要响亮。 3.作业时，不东张西望，不做小动作，不打扰影响同伴的学习。 (三)其他活动
1.不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，保持公共场所卫生。 2. 坐在椅子上，不要摇晃椅子，不把脚跷在椅子上;也不要坐桌子或随便坐在地上。 3. 来园时，要向老师问早、问好；离园时要向老师说“再见”。 4. 听到别人叫自己，要答应一声，不可不理不睬。
5. 要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求，并应好好地讲，不要随便发脾气，更不要无理吵闹。
大班是小学的预备班，为了和小学的要求相衔接，因此，我班教师对幼儿要求严格，在本学期的工作中，我们大班的每一个成员都将共同努力，同心协作，一起把我们的班级工作搞得更好，为孩子创造一个良好的学习环境，为孩子的未来打下坚实的基础!
2017-2018学年第一学期工作总结
一年的工作就要结束了，我们大四班的教育教学工作也进入了尾声，回顾这一学期的工作，我们大四班在各级园领导的大力支持和指导下，在全班教师的共同努力下，在全体家长和幼儿的配合下，克服重重困难，终于不负众望，出色地完成了本学期的教育教学任务，现将本学期的工作总结如下：
一、班级管理方面
班级教师在工作中团结协作，以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能及时沟通，教师间经常互相交流，做到了相互学习，及时反思，随时调整。班级工作得以顺利进行。
积极做好家园联系工作，班中的几位老师坚持微笑服务，十分注重与家长的联系，以谈话、电话、家访等方式与家长沟通。对于家长提出的意见和建议，我们也及时寻求最佳的解决方法。在班中老师的共同努力下，提高了家长们对幼儿园及老师的信任度。
二、教育教学方面
针对不同幼儿的个性及兴趣，我们采取不同的教育方法，为幼儿创设了尊重、理解、关爱、平等、和谐的育人环境。我们根据大班幼儿年龄特点和本班孩子的实际情况，合理制定了教育教学计划，认真备课，做到了每个教育活动都充满童趣，深深吸引住孩子，让他们在愉快的游戏中，学习知识，使他们逐渐养成了良好的学习习惯和开朗活泼的性格，由自理差，什么都不会到能不懂就问，不会就想学，学习兴趣增强了，幼儿的智力水平得到充分的提高，使本学期的教育教学任务圆满完成。
三、保育工作方面
我们时刻牢记把幼儿的身体健康放首位，能严格按照我园的卫生保健消毒制度作好常规工作，努力实现卫生程序规范化；加强每日的卫生消毒工作，杜绝传染病的发生。积极配合保健医生作好各项体检工作同时加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，正确引导幼儿心理，加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育。
在生活方面我们更希望孩子能养成了良好的生活卫生习惯，做到“自己的事情自己做”，培养他们从一些简单的生活小事做起。从晨间来园开始，让幼儿整理好自己的衣服；喝完水后学会自己放杯子，并能检查杯子中是否还有剩余的水，以此培养幼儿做事认真的态度；午睡时让幼儿学会脱衣，摆放好衣物；起床后让幼儿自己穿衣，有困难时可向老师寻求帮助。经过这一系列的锻炼，在每位孩子的身上都产生了不错的效果。
四、幼儿德育工作方面
本学期我们着重对孩子们进行了礼仪教育，通过一系列的形式引导孩子文明有礼貌，鼓励幼儿争做礼仪小标兵。同时，让保育老师也积极参与到日常教学中来，配合班中的教学老师培养幼儿的良好常规。她们也学着给孩子们示范各种生活常规，帮助孩子纠正不良习惯，提高了孩子的自理生活能力。
五、存在不足及努力方向
本学期，我们虽然取得了一定成绩，但还存在有不足：
（1）班级幼儿的观察记录还应该进一步完善，应该尝试做好幼儿的个案追踪、分析。 （2）班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。
在来年的工作中，这些都是我们的努力方向，我们将努力向先进班级学习，争取使我们的工作更上一层楼。