2019年高考生物一轮复习基础夯实练(4)(含解析)新人教版

2019 年高考生物(人教)一轮基础夯实练(4)

李仕才

一、选择题

1、[2018·山西孝义模拟]有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液,当通入不同浓度的氧气时, 瓶内产生的 C2H5OH 和 CO2 的量如表所示。下列叙述正确的是(

氧气浓度 产生 CO2 的量(mol) 产生 C2H5OH 的量(mol) )

a 9 9 b 12.5 6.5 c 21 3 d 30 0 ①a氧气浓度接近 0;d浓度时只进行有氧呼吸 ②b浓度时,经无氧呼吸产生的 CO2 为 6.5 mol

③c浓度时,在有氧呼吸与无氧呼吸过程中产生的丙酮酸分子之比为 3∶1 ④有氧呼吸与无氧呼吸产生等量 CO2 时的氧气浓度介于 c和 d之间

A.①② C.①③

B.③④ D.②④

答案:A 解析:①由表中信息可知,a氧气浓度条件下,酵母菌产生的二氧化碳与酒精的量相等,此时 a接近于 0,d氧气浓度条件下无酒精产生,酵母菌只进行有氧呼吸,①正确; ②无氧呼吸产生的二氧化碳与酒精的量相等,b浓度时,无氧呼吸产生的酒精的量是6.5 mol, 因此无氧呼吸产生的 CO2 为 6.5 mol,②正确;③c浓度时,酵母菌产生的酒精是 3 mol,因 此无氧呼吸消耗的葡萄糖是 1.5 mol,则有氧呼吸产生的二氧化碳为 18 mol,有氧呼吸消耗的葡萄糖为 3 mol,在呼吸作用第一阶段中,1 mol 葡萄糖产生 2 mol 丙酮酸,因此有氧呼吸与无氧呼吸过程中产生的丙酮酸分子之比为(3×2)∶(1.5×2)=2∶1,③错误;④有氧呼吸与无氧呼吸产生等量 CO2 时,产生的 CO2 总量与酒精量之比为 2∶1,因此有氧呼吸与无氧呼吸产生等量 CO2 时,氧气的浓度介于 b和 c之间,④错误。

2、(2017·湖南长郡中学等四校联考)互花米草是一种沿海滩涂草本盐沼植物,对水淹的生态环境有很强适应能力。如图中甲、乙两条曲线分别表示互花米草体内自由水与结合水的比值、K吸收速率与潮汐水淹时间的关系。下列叙述中正确的是( )

A. 在进行水淹处理时实验用水应为自来水

B. 互花米草在水淹时间为 3 h/d 的环境下,抗逆性最强

C. 水淹时间为 24 h/d 的互花米草长势最差的主要原因是光照不足

D. 随水淹时间延长,K吸收速率逐渐下降,主要与细胞膜上载体数量不足有关

+1

解析 为确保实验结果的可靠性,该实验应选用取自互花米草采样地点的海水,A 错误;在水淹时间为 24 h/d 时,植物因缺氧而长时间进行无氧呼吸,导致供能不足和酒精毒害,C 错误;随水淹时间延长,K+吸收速率逐渐下降,主要与植物水淹后无氧呼吸供能不足有关, D 错误。答 案 B

3、下列有关酶的叙述,正确的是(

)

A.酶分子是在基因的指导下、在核糖体上合成的 B.一种酶催化化学反应的种类与其空间结构有关

C. 经高温处理的酶,加入双缩脲试剂后不会出现紫色

D. 酶与无机催化剂都通过提高化学反应的活化能来起催化作用

解析 极少数酶为 RNA,其合成场所是细胞核,A 错误;蛋白质经高温处理后,仅是空间结构遭破坏,并没有破坏肽键,遇双缩脲试剂仍呈紫色,C 错误;酶与无机催化剂都通过“降低”(而不是“提高”)反应分子活化能起催化作用,D 错误。 答 案 B

4、研究表明β-AP(β淀粉样蛋白)沉积是 Alzheimer 型老年痴呆的主要病理特征。β-AP 是由前体蛋白 APP(一种含 695 个氨基酸的跨膜蛋白)在病理状态下异常加工而成。APP 形成β-AP 的过程如图所示。据此分析不正确的是( )

A.通过水解形成的β-AP 分子中含有 38 个肽键B.图中的β-分泌酶可能是突变基因表达的产物

<
>>展开全文<<
12@gma联系客服:779662525#qq.com(#替换为@) 苏ICP备20003344号-4