一、运动解剖学：它是在研究正常人体形态结构的基础上，重点研究运动对人体形态结构和生长发育的影响，探索人体机械运动规律与体育动作技术关系的一门学科。
地位：是一门重要的基础课程、先导课程，也是体育教育专业的一门主干必修课程。 二、学习运动解剖学的目的： 1、为运动实践提供解剖学知识和理论 2、为学习后续理论课程打下解剖学基础 三、学习运动解剖学的基本观点： 1、形态结构与生理功能相互依存 2、局部与整体相互联系 3、人体形态结构是发展变化的
四、人体的标准解剖学姿势：身体直立，两眼向前平视，两足并拢，足趾向前，上肢下垂于躯干两侧，掌心向前。 五、方位术语：上：近颅者为上，下：近足者为下； 前和后：是指离身体腹侧面、背侧面的相对
远近的名词；
内：近内腔者为内，外：远离内腔者为外；
（是指人体某结构在空腔器官相互位置关系的术语）
内侧和外侧：人体某结构离人体正中矢状面
相对远近的术语；
近侧和远侧：肢体靠近躯干的部分称为近
侧，远离躯干的部分称为远侧；
六、细胞的结构：
1、细胞膜：概念：是指包围在细胞外面的透明的薄膜，
又称质膜。功能：保护细胞的完整，控制细胞内外物质的进出，感受其周围环境的变化使细胞产生应答反应。 成分：主要由脂类和蛋白质组成，并含有少量的糖类。 磷脂双分子层构成了膜的骨架。糖蛋白或糖脂：具有物质识别、物质交换和接触抑制等功能。
2、细胞质：概念：细胞膜和细胞核之间的透明胶状物质称。由基质、细胞器和内含物三部分组成。