2019-2020年七年级生物上册3.5.2绿色植物的呼吸作用同步练习新版新人教版

2019-2020年七年级生物上册3.5.2绿色植物的呼吸作用同步练习新版新人教版

1.植物细胞的组成成分中,除了水分和少量的无机盐以外,主要是( ) A.无机物 B.蛋白质 C.有机物

D.淀粉

2.夏天,把手伸进刚收获的小麦堆里,会感到发烫,其原因是( ) A.夏天的气温过高 B.种子呼吸作用旺盛,产生的热量多 C.种子进行光合作用产生热量 D.种子呼吸作用微弱,产生的热量多 3.贮藏水果、粮食的时候,为了延长贮藏时间,宜在仓库内充加( ) A.氧气

B.二氧化碳 C.水分

D.一氧化碳

4.呼吸作用进行的时间是( )

A.只在白天进行 B.只在黑夜进行 C.白天和黑夜都能进行 D.只在光下进行

5.下图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子,加盖并放在温暖的地方一昼夜后,将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中,结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭,乙瓶中的继续燃烧。此实验现象可以证明种子的呼吸作用( )

A.分解有机物

B.消耗氧气 C.释放能量

D.消耗二氧化碳

6.夜间卧室内不宜放置过多的花草,过多会影响人的健康,其原因是( ) A.使室内空气潮湿 B.与人争夺氧气 C.与人争夺二氧化碳 D.释放过多的氧气 7.农民伯伯经常在雨后一两天对庄稼进行松土,意义在于( ) A.使土壤中充满空气,促进根部呼吸 B.排除田间杂草,促进植物生长

C.使土壤中充满二氧化碳,抑制根的呼吸 D.锄断庄稼过多的根,减少有机物的消耗

8.装在暖水瓶中的萌发的种子使温度计显示的温度____ ,说明种子在萌发过程中,其中的______发生了变化,释放出____ ,一部分用于________,一部分以____的形式散失了。

9.将萌发种子产生的气体通入澄清的石灰水中,石灰水变____,说明种子萌发时放出了________。 10.将燃烧的蜡烛放入装有萌发的种子的瓶子中,火焰立刻____,说明瓶中的____被萌发的种子吸收了。 11.细胞利用____,将有机物分解成________和____,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供生命活动的需要。呼吸作用主要是在细胞中的______内进行的。 12.呼吸作用的表达式:

+____ ―→________ +__+____。 储存着能量13.绿色植物制造的有机物除了为自己所用之外,还通过______,进入其他生物体内,并为其他生物的生命活动提供____。

14.植物通过____作用,能不断消耗大气中的二氧化碳,又将____排放到大气中,对于维持生物圈中的碳—氧平衡起了重要作用。

15.维持生物圈中的碳—氧平衡,一方面应当保护现有森林,并____________。另一方面,要开展国际合作,________________。

16. 如下图所示,广口瓶内盛有少量澄清石灰水,内放一株绿色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封。请回答下列问题。

(1)要验证绿色植物的呼吸作用,需将装置放置在黑暗的环境中,目的是避免瓶内的植物进行__________作用,对实验结果产生干扰。

(2)在黑暗中放置较长时间后,发现广口瓶中澄清的石灰水变得________,表明植物________作用释放的________与澄清石灰水发生了反应。

(3)然后,将该装置移到阳光下较长时间,取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理,结果发现叶片________(

_______________________________________________________________________________________________。 (4)该实验设计的不足之处是_________________________________________。

参考答案

1.C

2.B 刚收获的种子水分含量多,呼吸作用旺盛,产生的热量多,由于种子堆在一起,里面的种子产生的热量散发不出来,故用手摸时会感到发烫。 3.B 4.C

5.B 甲瓶中的蜡烛立即熄灭,是因为甲瓶中的氧被萌发的种子吸收了。此实验现象可以证明种子的呼吸作用需要氧的参与。

6.B 植物夜间不进行光合作用,它们的呼吸作用又会消耗大量的氧气,如果室内放置大量的植物,会和人争夺空气中的氧气,不利于人的身体健康。

7.A 雨后,土壤表面易出现板结现象,雨后松土是为了增加土壤颗粒之间的透气性,利于根的呼吸。 8.升高 有机物 能量 种子萌发 热能 9.浑浊 二氧化碳 10.熄灭 氧气 11.氧 二氧化碳 水 线粒体 12.有机物 氧气 二氧化碳 水 能量 13.食物链 能量 14.光合 氧气 15.大力植树造林 减少二氧化碳的排放

16.(1)光合 (2)浑浊 呼吸 二氧化碳(或CO2) (3)变蓝 光合作用制造了淀粉 (4)缺少对照实验(或对照组或对照)

解析:(1)验证绿色植物的呼吸作用,需将装置放在黑暗的环境中,否则就会因为绿色植物进行光合作用,吸收二氧化碳,而使实验效果不明显。(2)澄清的石灰水变浑浊,表明了呼吸作用释放出了二氧化碳。(3)在阳光的照射下,绿色植物进行光合作用产生了淀粉,叶片遇碘变蓝。(4)该实验如果设计对照实验,将会使实验结果更具有说服力。

2019-2020年七年级生物上册3.5.3吸收作用同步练习新版北师大版

一、选择题

1.种菠菜应多施( )

A.钾肥 B.磷肥 C.氮肥 D.硼、无机盐

联系客服:779662525#qq.com(#替换为@) 苏ICP备20003344号-4