2019年最新AOPA无人机考试题库500题[含答案]
一、单选题
1．当学生找借口为他们的不良表现辩解时，这通常表现以下哪一种防御机制 A.逃避 B.攻击 C.文饰 答案:C
2．对首次参加飞行训练.且没有任何飞行经验的学生进行训练时，以下哪一种方法是适宜的
A.一系列的模拟迫降 B.往返于附近机场的正常飞行 C.对飞机滑行进行详细介绍 答案:C
3．在教学过程中，下列哪一种呈现方式对呈现新材料，概括新思想或陈述理论与实践的关系较为适合 A.讲座的方式 B.整体教学方式 C.示范与演示方式 答案:A
4．在教学过程中，教员采用下列四个基本步骤的正确顺序应该是 A.解释.试验和练习.讲评与复习 B.解释.示范.练习.评估 C.准备.呈现.应用.复习与讲评 答案:B
5．以下哪一项因素会对教学过程中的有效交流构成不良影响 A.对教员的的尊敬程度
B.教员和学生之间的个性差异程度 C.教员的学识和组织教学内容的能力 答案:C
6．最有可能影响有效交流的因素是 A.教员采用抽象化语言
B.使用不准确的描述
C.教员与学生之间缺乏共同的经历 答案:C
7．教师在教学过程中使用抽象语言的危险在于 A.在学生头脑中形成先入为主的印象 B.在学生头脑中产生不同的印象和不同的理解 C.不能在学生头脑中形成具有条理性的知识框架 答案:B
8．以下有关个别学生对集体影响的描述，哪一项是正确的 A.个别学生的不良表现不会影响其它学生 B.个别学生的不良表现会对其它学生构成影响 C.个别学生的不良表现会激励其它学生更好地学习 答案:B
9．接收信息者在接收信息时，有时会按照自己的需要对信息进行 A.“过滤” B.“误解” C.“歪曲” 答案:A
10．学生的信心往往会因为教员以下哪一种行为而受到打击 A.当教员对某些教学内容拿不准却又欺骗学生时 B.指出学生的错误或失败时 C.指出学生的错误并予以指导时 答案:A
11．如果教员总是使学生认识到所学课程的目的和需要达到的标准时，通常会降低学生的 A.不安全感 B.学习动机 C.进取心 答案:A
12．当学生认识不到一堂课的益处或其目的时，他们会 A.变得灰心和沮丧 B.希望学到更多的东西 C.进一步受到激励 答案:A
13．当学生使用“攻击”防御机制时，他们的表现是
A.变得脾气不好.富有挑衅性，有时还要寻找“出气筒”，将怒气宣泄到不相干的人或物身上
B.可能会拒绝参加班级活动
C.企图为在某些方面不能令人接受的行为而辩解 答案:A
14．当学生在完成前阶段的训练后没有掌握好有关知识和技能，从而在训练的高级阶段感到茫然和不知所措时，他们的防御机制通常表现为 A.倒退 B.放弃 C.文饰 答案:B
15．在课堂教学过程中，教员必须逻辑清晰地进行解释和示范，以帮助学生 A.从整体上把握住课堂教学的主要内容 B.理解本课各要点之间的关系 C.熟记学习内容，使操作程序自动化 答案:A
16．教员为学生执行任务制订计划时，首先应考虑到的因素是 A.学生的动机水平 B.学生的原有水平 C.练习时间的长短 答案:B
17．下列哪一个因素对学生的感知范围影响最大 A.基本需要 B.身体状况 C.威胁性刺激 答案:C
18．知觉的产生是由于
A.将各种片断的信息加以分类和综合 B.将感觉信息赋予意义
C.对看到的暗示作出反应，其次是听到的暗示，然后把这些暗示同以前所学的知识加以联系 答案:B