附件1
甘肃省一类幼儿园评估标准（试行）
评估指标及分值 评估内容 B1 办园理念（6分） B2 班子建设（6分） 评估要点与要素 （1）全面贯彻落实党的教育方针，严格执行《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，认真执行上级相关部门规定，依法依规办园， （2）有正确的办园指导思想，科学的保教理念，明确的办园目标。办园成绩突出，有良好的社会影响。 （1）领导班子机构健全，结构合理，团结协作，作风民主，具有较强的凝聚力和号召力。 评分办法及权重 分值 自评评估得分 得分 3分 3分 3分 4分 4分 4分 4分 认真贯彻《条例》和《规程》精神，依法依规办园（2分）；3分 执行上级有关部门的规定和要求，办园行为规范（1分）。 有正确的办园指导思想（1分）；有宣传办园指导思想的措施（1分）；有良好的社会影响（1分）。 A1 幼儿园管理（64分） 结构合理，班子整体合力发挥好（1分）；团结协作，有民主平等的交流氛围和较强的服务意识（1分）；幼儿园管理的水平较高（1分）。 （2）具有决策、组织协调和指导各部门工作的能有决策、组织、协调、沟通能力（1.5分）；重视管理水平力，在办园水平和保教质量上取得阶段性成果。 提升和教科研活动开展（1.5分）。 （1）实行园长负责制。园内组织机构健全，分工实行园长负责制（党支部、共青团、教代会等组织健全）（2协作，建立教职工代表大会制度。 分）；有科学有效的决策机制，制度得到落实（2分）。 （2）结合本园实际，有适合幼儿园发展的3—5年有3年或5年幼儿园发展规划（2分）；有分阶段实施方案，B3 发展规划，并有分阶段实施方案。 全园工作计划具体完整（2分）。 管理（3）建立符合幼儿园管理要求、切合本园实际的健全、完善各项管理制度，执行严格有效（2分）；职工劳机制规章制度，岗位职责明确；根据有关规定建立完善动保障制度健全，有规范的管理运行机制和科学合理的管理（18教职工劳动保障机制，执行严格有效。 手段（2分）。 分） （4）卫生保健和安全管理工作组织机构健全，人各岗位职责明确，执行严格有效（2分）；重视卫生防疫和员配备得力，责任分工明确，各项卫生防疫和治安安全管理工作，防范措施落实到位（2分）。 防范措施落到实处。
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甘肃省一类幼儿园评估标准（试行）
评估 指标 及分值 评估 内容 B3 管理机制（18分） 评估要点与要素 评分办法及权重 分值 自评评估得分 得分 （5）文档资料规范、齐全；体现过程积累，并能妥善管理，合理利用。 （1）认真实施《甘肃省幼儿园教育指导纲要（试行）》和《甘肃省幼儿园保教管理指导意见（试行）》，有正确的教育观和儿童观。依据《纲要》规定的目标与内容设置相关课程。 （2）坚持保育与教育并重的原则，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动方式，促进每个幼儿健康富有个性发展。 （3）幼儿园教师用书和幼儿用书须通过甘肃省教材审查委员会审定。 （1）严格执行《幼儿园收费管理暂行办法》，加强财务管理与监督。 （2）经费按规定的使用范围合理开支；专款专用；任何部门、单位和个人不得以任何理由统筹和挪用幼儿园经费。 各类文档资料健全，管理规范（1分）；资料能真实反映2分 幼儿园各项工作的状态,对幼儿园的发展有价值（1分）。 （A1 幼儿园管理（64分） B4 课程管理（7分） 有正确的儿童观、教育观和质量观（1.5分）；课程管理符合《指导意见》的要求，课程执行过程中能遵循幼儿教育的基本原则与要求（1.5分）。 3分 2分 注重保教育结合，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点（1分）；以游戏为基本活动，面向全体，关注个体（1分）。 2分 审定教材（2分）。 财务制度健全，并强化管理与监督（2分）。 经费开支按要求使用（1分）；专款专用，不挪用幼儿园经费（1分）。 2分 2分 B5 经费管理（9分） （3）严格执行主管部门制定的收费项目和标准，并严格执行收费管理制度，实行收费公示制（1分）；不违向家长出据收费凭据，无乱收费现象。收费公示制。 规向幼儿家长收取规定以外的费用（1分）。 （4）在创建省级一类幼儿园的过程中，投入不得少 在创建过程中政府投入不少于30万元（3分）。 于30万元。 2分 3分
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甘肃省一类幼儿园评估标准（试行）
评估指标及分值 评估内容 评估要点与要素 评分办法及权重 分值 自评评估得分 得分 3分 3分 3分 （A1 幼儿园管理（64分） B6 家长、社区工作（9分） （1）重视家园合作，建立家园联系制度，家园工作有计划、有安排、有落实 。 （2）建立家长委员会和家长开放日制度。定期召开家长会和家委会，定期为家长提供参与幼儿园活动的机会。 建立家园联系制度（1.5分）；家园工作开展良好 （1.5分）。 建立家长委员会（1分）；定期召开家长会和家委会（1分）；建立定期为家长提供参与幼儿园活动的机会，参与幼儿园管理与评价（1分）。 3分 （3）与社区密切合作，积极为社区0—6岁散居儿童开展社区早期教育宣传活动（1分）；为社区0—6岁儿家长开展早期教育宣传提供帮助，每学期不少于1次。童家长提供早期教育咨询、科学育儿等指导（1分）；每（3分 ） 学期不少于1次（1分）。 （1）尊重、爱护幼儿，建立良好师幼关系，教职工中无损害幼儿身心健康的行为。 尊重爱护幼儿，保教行为规范（1分）；无体罚和变相体罚、侮辱幼儿行为（2分）。 B7 办园质量（9分） 3分 （2）在坚持正确的办园方向、教育教学改革、教职在本区域内办园成绩突出，有很好的带动作用（1分）；工（师）培训等方面能发挥优质园的示范带动作用。家长对（保育、教育）幼儿园工作的满意率达80%以上（2家长对幼儿园保育、教育工作的满意率达80%以上。 分）。 （3）充分发挥幼儿园资源，努力提升保教质量，办园质量稳定。 利用资源优势，保教质量不断提升（1分）；办园质量稳定，办园行为规范（2分）。 班额符合标准5分（班额超出5人以内，扣2分；超出6—10人，扣3分；超出10人以上不得分）。 园长1人（1分）；副园长1—2人（1分）。 每班配专任教师2人（2分）；每班配保育员1人（寄宿制2—3人）（1分）。 3分 5分 2分 3分 （1）6个幼儿班级以上的办园规模。班额为：托班B8 A2 20人、小班25人、中班30人、大班35人。 定编 队伍 定员（2）园长：园长1人，副园长1—2人。 建设 （15（3）专任教师：每班配2人。保育员：每班配1人，（48分） 分） 寄宿制幼儿园每班配2—3人。
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