六年级上册圆练习题及答案

六年级上册圆练习题及答案

【篇一:六年级数学上册圆的认识练习含答案】

题(共10小题)

1.(2015?寿阳县模拟)圆的半径是一条( ) a.直线 b.射线 c.线段

2.(2015?神农架林区校级模拟)对于圆来说,下列说法正确的有( )

a.所有的直径都相等

b.经过圆心的线段都是直径 c.圆是轴对称图形

d.圆的半径扩大3倍,它的周长就扩大3倍,面积也扩大3倍

3.(2015春?吴江市校级期末)在一个长10厘米、宽4厘米的长方形里画一个最大的圆, 这个圆的直径是( )

a.10厘米 b.8厘米 c.6厘米 d.4厘米

4.(2014春?台山市校级期末)用圆规画一个周长是12.56厘米的圆,圆规两脚之间的距离 是( )

a.2厘米 b.3厘米 c.4厘米 d.6厘米

5.(2014?芜湖县)经过1小时,钟面上分针转过的角度与时针转过的角度相差( )

6.(2014春?高台县校级期末)用圆规画圆时,圆的周长是圆规两脚间距离的( )倍.

7.(2014秋?肃州区校级期末)圆的半径决定圆的( ) a.大小 b.位置 c.形状

8.(2014秋?巴州区月考)圆的位置和大小分别是由( )决定的. a.半径和直径 b.直径和圆心 c.圆心和半径

10.(2011?巴中)在推导圆的面积公式时,把一个圆分成若干等份后,拼成一个近似长方形, 这个长方形的长是( )

a.圆的半径 b.圆的直径 c.圆的周长 d.圆周长的一半 二.填空题(共8小题)

11.(2015?安定区)连接和任意一点的线段叫做半 径.决定圆的位置,决定圆的大小.

12.(2014秋?肃州区校级期末)圆周率是一个计算时取它的近似值,它的近似值为.

13.(2014秋?秦皇岛期中)两端都在圆上的线段,是最长的一条. 14.(2013?武鸣县)填空:在同一圆内,半径与直径都有径的,直径与半径的长度比是.

15.(2014秋?香洲区校级月考)圆规两脚分开4厘米画出的圆的直径是厘米,

面积是平方厘米.

16.(2013?华亭县模拟)把一个圆分成若干等份,然后把它剪拼成一个近似的长方形,已知

长方形的长是6.28cm,这个长方形的宽是cm,这个圆的面积是 2cm. 17.

圆的半径是cm,长方形的长是cm,直径是cm.宽 是cm.

18.画圆时,固定的点叫做,常用字母到任意一点的线段,叫做半径,常用字母表示;通过并且两端都在的线段,叫做直径,常用字母表示.

三.解答题(共5小题)

19.量一量,画一画,算一算.

(1)量一量,图中半圆形的直径是厘米. (2)图中三角形abc的面积是平方厘米.

20.已知圆规两角间的距离是4厘米,用它画成的圆的直径是多少厘米?若在圆的外面画一

个最小的正方形,那么这个正方形的边长是多少厘米? 21.算出下列各圆的半径. (1)d=18m

(2)c=56.52dm.

22.圆的周长:(1)r=2cm; (2)d=3cm.

23.图中,圆的半径是多少厘米?圆的直径是多少厘米? 小学数学圆的认识组卷 参考答案

一.选择题(共10小题) 1.c 2.c 3.d 4.a 5.a

二.填空题(共8小题)

11.圆心圆上圆心半径 12.无限不循环3.14 15.16.17. 三.解答题(共5小题)

19.20.21. 22. 6.c 7.a 8.c 9.b 10.d13.直径 14.无数一半2:11823.

【篇二:人教版小学六年级数学上册_圆的知识点+练习

题】

的意义

1、圆是由一条曲线围成的平面图形。

(以前所学的图形如长方形、梯形等都是由几条线段围成的平面图形)

2、画圆时,针尖固定的一点是圆心,通常用字母o表示; 连接圆心和圆上任意一点的线段是半径,通常用字母r表示; 通过圆心并且两端都在圆上的线段是直径,通常用字母d表示。 在同一个圆里,有无数条半径和直径。

在同一个圆里,所有半径的长度都相等,所有直径的长度都相等。 3、用圆规画圆的过程:先两脚叉开,再固定针尖,最后旋转成圆。 画圆时要注意:针尖必须固定在一点,不可移动;两脚间的距离必须保持不变;要旋转一周。

6、圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。要比较两圆的大小,就是比较两个圆的直径或半径。

7、正方形里最大的圆。两者联系:边长=直径;圆的面积=78.5%正方形的面积 画法:(1)画出正方形的两条对角线;(2)以对角线交点为圆心,以边长为直径画圆。

8、长方形里最大的圆。两者联系:宽=直径

画法:(1)画出长方形的两条对角线;(2)以对角线交点为圆心,以宽为直径画圆。

9、同一个圆内的所有线段中,圆的直径是最长的。 10、车轮滚动一周前进的路程就是车轮的周长。 二、圆的基本公式

14、半圆的周长等于圆周长的一半加一条直径。 15、常用的3.14的倍数: 17、圆的面积推导:

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