假如我是一名老师作文500字400字300字200字 篇一：如果我是一名教师
如果你要问我，我的愿望是什么？我会不假思索的告诉你，我的愿望是当一名最受学生喜欢的教师。当了教师，就可以享受传授知识的快乐；当了教师，就可以享受站在讲台上的快乐；当了教师，就可以体会桃李满天下的幸福。教师是太阳底下最光辉的职业，教师是蓝天下最无私的职业，教师是白云下最纯洁的职业，教师是月亮下最真诚的职业。
如果我是一名教师，我将永远陪在学生的身边。指出他们的错误，鼓励他们的优点，让他们的缺点变成优点，优点变成亮点。人生的路不可能是平坦的，所以我要帮助他们走过困难。如果我是一名教师，我将认真做好备课工作，传授我所有的知识，把我的学生培养成最出色的人才。
如果我是一名教师，我将认真对待上级交给我的任务，决不歧视任何一名学生，做好每个学生的工作，让他们做德、智、体、美、劳全面发展的少先队员。让他们做热爱祖国、理想远大的好少年；让他们做勤奋学习、追求上进的好少年；让他们做品德优良、团结友爱的好少年；让他们做体魄强健、活泼开朗的好少年；争取让每一名学生都变成四好少年。
如果我是一名教师，我将认真批改学生的作业，每一个同学的作业，我一定要亲自过目，圈划出字写得漂亮的地方和好词好句，并给上一个笑脸；划掉错误的地方和字不好看的地方，在旁边写上正确的答案并给上一个鼓励的表情。
我真想当一名教师，当了教师，就可以享受传授知识的快乐；当了教师，就可以享受站在讲台上的快乐；当了教师，就可以享受批改作业时的酸疼；当了教师，就可以体会桃李满天下的幸福。我爱教师这个职业。
如果我是我一名教师。 假如我是老师
假如，我是老师，那我就做一个像赵老师一样的老师，我会给我的学生带来快乐，让教师变成一个美好的天堂。
我会举办很多活动来让同学快乐：元旦联欢晚会、六一晚会、野炊、春游……让同学们到生活中去探索、发现。在玩的时候也学到各种知识，让同学们真心地、发自肺腑地爱戴他们的老师。
我认为，布置作业多并不一定就能够提高成绩，而课堂过于严肃也不一定就能学得好。我认为，课堂也需要幽默，要增加活跃的气氛。而作业更要少布置，多给同学们自由活动时间和看书休息的时间。 而对于有些爱捣乱的孩子，也完全不用武力来解决，我可以劝他
或用一些美好有力的语言来说服他，比如说让这位同学分析一下自己的行为，再想想自己为什么要这么做，让他意识到自己的错误。 但也有特例。对于有些故意捣乱、屡教不改的，就要重罚。因为他们如果是不小心的，可以原谅，但他们故意，就不能随便了事。不惩罚他，对别的同学不公平，对他也是一种放松，我一定要用想办法帮助他改正自己的错误。
一个老师，不可以太严格，更不能太轻浮。要想当好一个让同学们喜欢的好老师，就要跟学生融在一起，做一个让学生喜欢、满意的好老师。
假如我是一名老师
假如，我是一名老师，我会来到学校，教给同学知识。
假如，我是一名老师，我在上课时，会提问几个基础问题，如国有同学不会的话，我就会耐心的把他教会；讲课的时候，我会适当的让孩子们玩一些游戏，在快乐的游戏中，在天真的欢笑中，学到知识；下课，我便是同学中的一员，不是老师，和孩子们一起做游戏，共同玩耍。
假如，我是一名老师，我不会给同学们布置压得喘不过来气儿的作业，而是少量的布置一部分，让孩子们多轻松一会，以减缓内心的压力。
假如，我是一名老师，公正地对待每一个同学，他们之间闹了矛盾，我不会因为什么关系而包庇某一个同学，是就是是，不是就是不是，并大事化小，小事化了。 假如，我是一名老师，我不会因为同学们考试考的少而批评他们，我会帮他们找出靠少了，错误的原因，并和同学本一起改正，争取下次有所进步。
假如，我是一名老师，我要教给同学们其他知识，例如：著名人物，世界奇观等，让他们增长见识，我还要带他们到外面的世界去走走，共同欣赏这如诗如画的大自然。
假如，我是一名老师，我要把同学们好好培养，把知识一代代师传身授下去成为伟大祖国的栋梁，为祖国而奋斗！ 假如，我是一名老师…… 假如我是一名老师
我有一个梦想，那就是长大以后当一名伟大的老师。我为什么会有这样的想法呢？因为在我眼里，老师是最伟大、最圣神的职业。老师教会了我们许多知识，还教会了我们怎样以礼待人，所以我要当一名老师。
假如我是老师，我就不会布置非常多的作业，我会让学生们在课堂上把学习的知识都消化掉，这样他们就不会抱怨作业太多了；假如
我当了老师，我会耐心地给他们讲任何不懂的问题，这样他们懂的知识就会越来越多；假如我是老师，我不会让他们带太多的书，这样他们就能健康成长，不会被沉重的书包压倒了；假如我是老师，我会多在课堂上讲一些故事和笑话，还要开展更多的活动，这样他们就不会觉的课堂没有趣味了；假如我是老师.......
如果我当上了老师，一定会比现在的老师更好，更加地伟大，让我教过的学生们都爱上老师这个职业！ 假如我是一名老师
教师是勤劳的园丁，是夜空的启明星。我尊敬教师，因为他是知识的传播者。我热爱教师，因为他是奉献的红烛。假如我是一名教师……
假如我是一名教师，我会用生动幽默的语言引导学生，让他们学自己想学的知识，因为我认为，刚入学门，没有一个学生会厌学，学自己想学的东西一定能学得更好。
假如我是一名教师，我会带他们去了解大自然，带他们去经历生活中的风雨。我不会让他们在高楼上课，而是在树林草坪中上课，去尝尝花朵上的露珠，在花海中学习……。
假如我是一名教师，我不会让学生们上那种做给领导看的课，让指定学生回答问题，内容千篇一律，毫无价值。
我的梦在辽阔的草地跑着，在蔚蓝的天空飞着，在我心中游着。总有一天，会没有“假如”，我完成了当教师的梦。 如果我是老师
如果我是老师，我一定要做一个像《窗边的小豆豆》里小林先生那样的好老师。
如果我是老师，第一堂课，我要先让学生们知道，我虽然站在讲台上，但也是他们的朋友，是他们中的一员。我们可以在一起玩耍，可以分担他们所有的快乐与忧愁，和他们一起哭，一起笑。
如果我是老师，在学习上，我不会只叫学生们读死书，死读书。我会教他们叠纸鹤，并且在纸鹤上写下自己的理想和愿望，让他们放飞梦想。
如果我是老师，我还会让学生们轮流当班干部，体会当“小领导”的喜悦与辛劳。
如果我是老师，有学生考试不理想，我会在他们的身边鼓励，打气，让他们恢复自信。
如果我是老师，我还会教给学生们世界上形形色色的爱，并告诉他们世上有一种最伟大的爱--母爱。
如果我是老师，我会像母亲一样爱护学生，倾听他们的心声。 如果我是老师，我还会经常给学生读杨红樱和郑源洁的书，让他