《记承天寺夜游》
课题 课型 《记承天寺夜游》 复习 总课时 主备人 于淑丽 授课时间 授课人 1、识记作家、作品知识，熟练地背诵、默写课文。 重点 难点 【背诵课文】
【易错词语】 一、【复习检测 夯实基础】 （一）作品作者：
1.《记承天寺夜游》的作者是 ，字 ，号 ， （ ）时期文学家、书画家。我们还学过他的作品： 。
2.请说说文章题目的意思： （二）词语解释：
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。
欲 户 欣然 念 为乐 遂 寝 相与 步 于 中庭 空明 藻、荇 交横 盖 但 闲人 耳 （三）【原文填空】
1.文中描写月光美景的语句是： ， ， 。 2、表达作者微妙复杂的感情语句是： ？ ？ 。 3、作者游承天寺的原因： 。 4、《记承天寺夜游》中 , , 一句，描绘了一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界。 二、【虚词归类 总结用法】 虚词 用法 原文（学过的文言文均可） 2、掌握重点的文言实词、理解虚词“然” “与”用法。 3、了解解文本内容，了解写法。 能阅读浅显的课外文言文。 与 然 三、【手法运用 掌握方法】 文中用了什么写作手法？
四、【内学外用 解决问题】 【一】《记承天寺夜游》《王者何贵》比较阅读： 【甲】《记承天寺夜游》 【乙】齐桓公问管仲曰：“王者何贵？”曰：“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者，以百姓为天。百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。《诗》云：‘人而无良，相怨一方。’民怨其上，不遂亡者，未之有也。”
9． 下列句中的“之”与例句中的“之”字意义和用法不同的一项是（2分）…… 【 】
例句：非谓苍苍莽莽之天也
A. 公将鼓之（《曹刿论战》） B. 恢弘志士之气（《出师表》）
C. 呼尔而与之（《鱼我所欲也》） D. 予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》 10．解释下列加重的词语。（2分）
⑴桓公仰而视天 而： ⑵背之则亡 亡： 11．用现代汉语翻译下面句子。（4分） ⑴百姓与之则安，辅之则强
译文： ⑵齐桓公问管仲曰：“王者何贵？”
译文：
12．古今中外按照【乙】文中管仲“君人者，以百姓为天”的思想治理天下的大有人在，请你列举一位并说出他的观点。（3分） 答：
【二】比较阅读下面的文言文，完成11～15题．(12分) （山东淄博卷） （甲） 元丰六年十月十二日夜……但少闲人如吾两人者耳。
——苏轼《记承天寺夜游》
（乙）然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士
道哉！
——袁宏道《西湖游记》
8．解释下列加重的词。（2分）
①月色入户 户： ②其实湖光染翠着工 工： ③ 始极其浓媚 始:： 9．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
②此乐留与山僧游客受用，安可为俗世道哉！
10．这两段文字都写了“月景”，但在写法上有什么不同？（2分）
【三】比较阅读下面的文言文，完成19～23题．(16分)
（A）元丰六年十月十二日……但少闲人如吾两人者耳。
（B）王子猷居山阴①，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然②。因起彷徨，咏左思《招隐诗》③，忽忆戴安道④。时戴在剡⑤，即便夜乘小船就⑥之。经宿⑦方至，造门⑧不前而返。人问其故，王日：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？” （选自《世说新语》）
［注释］①山阴：今浙江绍兴。②皎然：洁白的样子。③左思《招隐诗》，表现隐居的乐趣。④戴安道：戴逵，字安道。 ⑤剡（shàn）：县名，今浙江嵊县。⑥就：拜访、访问。⑦经宿：一整夜。 ⑧造门：这里是到门口的意思。
19、解释下列句中加重字在文中的意思。（4分）
（1）夜大雪 雪 : （2）因起彷徨 因 : （3）小船就之 之 :
20、用现代汉语写出“经宿方至，造门不前而返。”的意思。（2分）
21、作者发挥奇特的想象，用了两个新奇的比喻来描写月色。请你写出一句他的其它作品中关于描写“月亮或月色”的诗句或语句。（4分）
22、两段文字都写了月色、月夜，请说说它们什么异同点？（3分）
23、两段文字都是写的夜找好友，请比较他们的异同点？（可从目的、原因、结果、情感、性格等方面考虑）（3分）
①其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下