师德演讲稿爱与责任师德爱与责任演讲稿
演讲稿1：师德之爱与责任演讲稿 尊敬的领导老师： 大家好!
爱,是一种情感,所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包容、接受.教育部部长周济同志提出：“爱与责任”是“师德之魂”.“没有爱就没有教育”,“没有责任就办不好教育”.爱是无形的力量,爱是师德的核心,爱是教育的灵魂,是教育的桥梁,是教育的推动力,是教育成功的基础.没有公德,社会就会沦落,没有师德,教育就会没落——师德是爱,更是一种责任!如果没有责任,没有责任意识,就不会明确自己的职守,不会明确自己肩负的历史重任,那就办不好教育,育不好学生.“一日为师,终身为父”是学生对老师的尊敬之言.既然做“父亲”,就要关心爱护学生,对学生负责.古训说得好：“子不教,父之过,教不严,师之惰”.那么什么是教师的爱呢我们认为,教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任,使学生真正感到来自教师的温暖和呵护.在我们的学校,广大教师每天都是“随车潜入校,润物细无声”般的工作,这是因为：
我们深知：教师的爱一种“一日为师,终生为父”最高尚的爱.教师的爱又不完全等同于母亲的爱.她不是一直搀着孩子“走路”,也不是把孩子抱在怀里,而是把学生装在心里.教师不仅要把学生看作是他们自己的儿女,倾注全部的心血,关注学生的身心的健康.教师还在他们合适的时间、在合理的场合下及时给孩子们指点方向,所以教师的爱是开导孩子们心智的爱.教师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱.
我们深知：教师的爱是“捧着一颗心来,不带半根草去.”的一种无私的. 爱.教师的爱是对学生的爱从不求回报,甚至如潭千秋一样舍生忘死的去呵护自己的学生.教师在工作中,无论遇到学生、家庭、领导的不理智、误解、歧视、压迫等,他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱,他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来.所以教师的爱就是一种“吃得是草,挤的是奶和血”的无私的爱.
我们深知：教师的爱是一种神圣的爱.因为“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣.教师的爱是公平
的,她不分贫穷和贵贱.教师思考的是学生未来的长远发展,他们从不因眼前的不理解而放任迁就.教师的爱的情感是超人的,他们对芸芸众生能够区别对待,因人施教,做到对好学生不溺爱,对差学生不操之过急、循循善诱.教师的爱包含母爱且胜于母爱,教师的爱包含父爱且超越父爱,是一种严格要求和精心施教的神圣的爱.
所以,我们教师的爱就是遵照胡总书记提出的“真情、真心、真诚”六个字去关爱每个学生,用我们的高尚的爱、无私的爱、神圣的爱,让他们健康成长. 教师工作就是一个社会的平凡岗位,做着貌似“平凡”的工作.然而,我们都知道“一个孩子的失败,对一个教师来说,只是几十分之一的失败,但对于一个家庭来说,就是百分之百的失败.”所以教师的工作就是一种替他人家庭做嫁衣的、有高度社会责任性的工作.
让我们从现在做起,从自身做起,从与我们息息相关的“微小行为”做起,爱自己、爱家人、爱学生、爱朋友、爱工作、爱生活的每一天,以实际行动构筑起道德文明这面大旗帜.教师,应该是一个用爱书写的名字;一个用责任支撑起的身躯.当“爱与责任”融汇,讲台上回荡的是成长的旋律.让爱与责任为我们导航! 演讲稿2：师德之爱与责任演讲稿 尊敬的各位领导、老师们： 大家好!
爱岗敬业、无私奉献是教师职业的情操;教书育人、为人师表是教师精神的风貌.而师德是教师的第一智慧,师爱就是师德精神的浓缩.今天,我演讲的题目是：《让师爱与责任同行》.
师爱是阳光,它可以把冰融化;师爱是神指,它可以点石成金,师爱是雨露,它可以浇灌、滋润、感化孩子们稚嫩的心灵.十二年前,我怀着对教师的崇拜,对教育事业的憧憬与热爱,毅然地选择教师职业.从踏上讲台的第一天,我就有一个执着的信念——全身心投入教育事业,努力工作,不断进取.
“一切为了孩子,为了孩子一切.”我把这句话当成我从教的最高准则,决心在平凡的工作中做出不平凡的事情.多年来,我时刻牢记着我对学生的爱与责任.2019年6月20日,当时我担任六年级语文课,正是辅导学生紧张复习,就在那时,我的婆婆病重住院,我的爱人刚巧又在外地学习,照顾婆婆的重任只能落在我
一个人身上,而坏事情又像凑热闹似地赶着来,在同一天下午我班的学生小丽在家不小心被开水烫伤左腿无法走动,小丽啊……她是个孤儿,父亲死了,母亲也走了,杳无音信,从小只和年迈体弱的奶奶相依为命.平时连自己都照顾不好的奶奶,又怎能照顾好小丽呢为了照顾小丽的身体,也不让她在学习上掉队,我毫不犹豫地把小丽接到家中.这样一来,可有我忙的了：医院里病重的婆婆,班里即将参加小考的三十五名学生还有家中需要照顾的小丽.我每天就像上满弦的时钟,奔波于教室、医院和家之间,好累啊!可我从没有因此而耽误学生的一节课,也没有让家中的小丽落下一节课.我很累时,也真想请几天假,好好休息休息,可是一想到自己肩上的重任,我又放弃了这一念头.而在此时,我那可爱的学生们给了我无穷的力量.他们望着削瘦的我说：“老师,您太辛苦了吧!您安心去医院照顾奶奶吧!我们会自己好好学习的,放心吧,老师!我们能行!”多么懂事的孩子们啊!我的爱总算没有白付出,学生的爱让我感到自己是个成功的人,爱的教育是有成效的,我为自己拥有这么一群懂得感恩和回爱的学生感到自豪. 演讲稿3：师德之爱与责任演讲稿 尊敬的各位老师,大家晚上好!
今天我演讲的题目是“爱与责任——师德之魂”
如果说,教育是太阳底下最光辉的事业,那么师德是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师,那么师德就是教师的灵魂.如果说师德是衬托着千万朵桃李之花尽情开放的绿叶,那么爱与责任就是维持绿叶生命的茎与脉;如果说师德是搭送求知者驶向成功彼岸的渡船,那么爱与责任就是使渡船航行的舵与桨.爱与责任是理想之火,生命之光,是教师的人格魅力,是教育的全部生命.这段文字是我从一篇文章中节选下来的,用生动形象的话语说出了师德的精髓和价值.我演讲的内容分为三个章节.
第一章节,爱的理解和滋润.有这样一个故事：“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间.一位母亲请他们到家中做客,天使们对那位母亲说：“我们只能去一个,你回家商量一下,再做选择.”母亲最后决定把“爱”请回家.奇怪的是,另外两位也跟着进了屋.母亲惊讶的问：“你们两位怎么也进来了”答曰：“哪里有‘爱’,哪里便有‘智慧’和‘成功’.”有爱就有一切,故事中如此,生活中更是如此.有人说过：疼爱自己的孩子是一种本能,而热爱别人的孩子是神圣.老师