2019北师大版数学六上《百分数的应用》(一)word教案
年级：六年级 百分数的课 题 应用（一）练习课 备课教师：韩将 课时 一课时 课 型 审批人： 导学+测评 学习 目标 通过练习使学生进一步熟练地掌握求一个数比另一个数的多（或少）百分之几的的应用题的解题方法；提高解答这类题的能力。 学习 重点 学习 难点 学习 分析求一个数比另一个数的多（或少）百分之几的的应用题的数量关系。 解答这一类应用题的能力。 百分数应用（一）的有关知识 准备 【知识链接】 百分数应用（一）的有关知识 （一）．口答。 5是4的百分之几?4是5的百分之几? 5比4多百分之几?4比5少百分之几? （二）．只列式不计算。 ①张师傅一家去年人均收入6500元，今年人均收入增加了500元，增加了百分之几?去年人均收入是今年的百分之几? ②张师傅一家今年人均收入7000元，比去年预习导学 增加了500元，比去年增加了百分之几?今年人均收7分钟 入是去年的百分之几? 学生列式后，师生进一步讨论：这两题分别是谁和谁比?谁是单位“1”？ 1．根据问句，说出谁和谁比，谁是单位“1”【学法指导】 找准单位“1”，的量。 合理运用公式。 ①松树棵数是柳树棵数的百分之几? ②汽车速度比自行车速度快百分之几? ③降价了百分之几? ④增产了百分之几? ⑤超过计划的百分之几? 2．判断。 ①因为5比4多25％，所以4比5少25％。( ) 合作探究 ②100克水中加10克盐，盐占盐水的10％。( ) 精彩展示 ③玲玲已做对了45道口算题，还有5道没做对，那【温馨提示】 么正确率是90％。( ) 单位“1”是解题15分钟 3．选择正确算式。 关键。 （1）小明有故事书5本，小兰有故事书8本，小兰比小明多百分之几?( )A.(8-5)÷8 B.(8-5)÷8 C.8÷5-1 D.1-5÷8 (2)购买同一刑号的电脑，今年售价0.8万元，去年售价1.2万元，今年售价比去年降低了百分之几？( )A.(1.2-0.8)÷1.2 B.(1.2-0.8)÷0.8 C.1.20÷0.8 －1 D.1－ 0.8÷1.25 1．比较每组中两道题的联系与区别，并列式。 【指点迷津】 认真分析两题之第一组： (1)甲数是50，乙数比甲数少10，乙数比甲数间的异同，然后完成第2题。 少百分之几? (2)甲数是50，乙数是40，乙数比甲数少百分之几? 第二组： 测评反馈 (1)某厂原计划生产200台机床，实际比计划多生产20台，实际比计划多生产百分之几? 拓展延伸 (2)某厂原计划生产200台机床，实际比计划多15分钟 生产20台，实际生产的台数是计划的百分之几? 2．根据算式补充问题。 六(2)班有男生25人，女生23人， ？ (1)23÷25， ？ (2)23÷(23十25)， ？ (3)25÷(23-+-25)， ？ (4)(25—23)÷25， ？ (5)(25—23)÷23， ？ 盘点收获 3分钟 我的反思
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2019北师大版数学六上《百分数的应用》(三)word教案
年级：六年级 备课教师：韩将 审批人： 导学+测评 课 题 百分数的应用（三）练习课 课时 一课时 课 型 学习 目标 通过练习使学生进一步熟练地掌握“一个数的百分之几是多少，求这个数”的应用题的解题方法；提高解答这类题的能力。 学习 重点 学习 难点 学习 分析“一个数的百分之几是多少，求这个数”的应用题的数量关系。 解答这一类应用题的能力。 数学笔记 准备 【知识链接】 “一个数的百分之几是多少，1、先说说下面各题把什么数量看作单位“1”，求这个数”的应再回答问题。 用题的解决方（1）一种羊毛衫现在的单价比原来降低了法。 18 。现在单价是原来的百分之几？ （2）小云的邮票张数比小军少20%。小云的邮票张数是小军的百分之几？ 预习导学 7分钟 2、明确目标，带任务学习。 一、基础达标训练。 1、多少吨的712 是3．5吨？ 2、多少千米的50%是24千米？ 二、拓展训练。 1、修路队修一条路，已经修好24千米，占全长的40%，这条路长多少千米？ 合作探究 精彩展示 2、甲村修一条水渠，已经修好80%，还剩下160米15分钟 没有修。这条水渠长多少米？ 3、东东看一本科幻小说，第一天看了全书的10%，第二天看了全书的30%，两天共看了80页，这本书共有多少页？ 【学法指导】 认真分析、确定单位“1”。 【温馨提示】 做题时一定要细心哦！ 【指点迷津】 1、多少米的13 是56 米？ 单位“1”的确定 至关重要。 2、多少千克的18%是6310 千克？ 测评反馈 拓展延伸 3、玩具厂五月份比四月份多生产儿童玩具2500件，15分钟 多生产了20%。玩具厂四月份生产玩具多少件？ 盘点收获 3分钟 我的反思 小学教育资料
好好学习，天天向上！
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