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部编版语文九年级下册第一单元测试题
整理：梅语文、梅学堂教学团队
班级 姓名 等
级
一、积累运用
1.下列词语中加点字的注音有误的一组是（ ）
A.绯红（fēi） 舵手（duò） 蜗行（wō） 广袤无垠（mào） B.干瘪（biě） 翡翠（fěi） 笑涡（wō） 器宇轩昂（xuān） C.簇新（cù） 纤绳（xiàn） 飞窜（cuān） 含辛茹苦（rú） D.捷报（jié）阎罗（yán） 蠢笨（chǔn） 呕心沥血（ǒu） 2.下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A.迷罔 呻吟 疲惫 长夜漫漫 B.隧洞 海鸥 仓茫 取义成人 C.淤滩 旌旗 熄灭 血雨腥风 D.驳船 妆饰 谎言 伤痕累累
3.下列句子中加点的词语运用恰当的一项是（ ） A．学校定期开展的安全教育活动，让广大师生获益匪浅。
B．谈论河池旅游及其影响力，我们既不能妄自菲薄，也不要盲目乐观。 C．同学们都在争分夺秒地复习，他却苦心孤诣地沉迷于游戏，他的父母为此心急如焚。
D．如果学生对影视明星顶礼膜拜，就会影响正常的学习和生活。 4.下列表述正确的一项是（ ）
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A.《统一》是俄国诗人聂鲁达，1971年获诺贝尔文学奖。主要作品有《漫歌》《二十首情诗和一支绝望的歌》等。
B.沈尹默《月夜》一诗中，与大树“并排立着”的“我”，让人感受到一个寂寞而又独立自主的形象。
C.“去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由……”，这是诗人舒婷以饱含深情的文字抒发的对祖国的献身之情。
D.《海燕》是苏联作家高尔基写的“幻想曲”《海燕之歌》的结尾部分，原题为《春天的旋律》。
5.阅读下面选段，回答问题。
周学道坐在堂上，最后点进一个童生来，面黄肌瘦，花白胡须，头上戴一顶破毡帽。广东虽是地气温暖，这时已是十二月上旬，那童生还穿着麻布直裰，冻得乞乞缩缩，接了卷子下去归号。周学道看在心里，封门进去。出来放头牌的时节，坐在上面，只见那穿麻布的童生上来交卷。那衣服因是朽烂了，在号里又扯破了几块。周学道看看自己身上，绯袍金带，何等辉煌？因翻一翻点名册，问那童生道：“你就是范进？”范进跪下道：“童生就是。”
……
那时天色尚早，并无童生交卷。周学道将范进卷子用心用意看了一遍，心里不喜，道：“这样的文字，都说的是些甚么话！怪不得不进学。”丢过一边不看了。
……
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又取过范进卷子来看。看罢，不觉叹息道：“这样文字，连我看一两遍也不能解，直到三遍之后，才晓得是天地间之至文。真乃一字一珠！可见世上糊涂试官，不知屈煞了多少英才！”忙取笔细细圈点，卷面上加了三圈，即填了第一名。
（1）上面的文字选自《________》，这部书是我国古代长篇小说中__________艺术的高峰。作者_________，号粒民，晚号文木老人，_____代小说家。
（2）在周进眼里范进是怎样一副形象？主考周学道对范进关照出于一种什么心态？
6.将下列名句默写补充完整。
（1）我是 ；是失修的路基；是淤滩上的驳船。 （2） ，人间遍种自由花。 （3）你站在桥上看风景， 。 （4） ,人道是,清光更多。
（5）以简古疏墨之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地风光的词句是 ， 。
7.综合性学习。
（1）下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。
①书信不仅传承文化，更传递感情，同时也真实地记录了时代的变迁。②古人写信,内容包罗，把天气地理、风俗人情，都被写入了书信。③在书信中，人们议论时政、品尝诗文、诫训子弟、抒情言志乃至谈情说爱、讨
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