小学语文人教版（部编）一年级下册《口语交际：请你帮个忙》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案
【名师授课教案】
设计理念：
创设交际情境，突出主体地位，注重生生互动，学会倾听表达。 学习目标：
1、懂得自己遇到困难时可以寻求别人的帮助。 2、在不同情境下会使用合适的礼貌用语。 3、说话时要把要求说清楚，，正视对方的眼睛。 教学准备：
《小鸭问路》视频，教学课件，表演道具（报纸，彩色笔，书包、球） 学习过程：
一、求助帮忙，引入主题
1、师根据实际情况，请学生帮个忙。
2、导入主题：生活中，我们常常会遇到一些困难。如果能够得到别人的帮助，这些困难就算不了什么了。今天我们进行口语交际活动的主题就是“请你帮个忙”。 3、出示课题，齐读课题。 二、表演示范，明确要求
过度：同学们，遇到困难，你们会请人帮忙吗？（）下面我们来看小鸭子是怎样请人帮忙的？
1、出示《小鸭问路》的视频上半部分。
2、学生思考回答：小鸭遇到什么困难了？他向别人寻求帮助了吗？别人帮助他了吗？为什么？（因为他没礼貌）
3、播放《小鸭问路》下半部分，思考：这一次，别人为什么帮助他了？ （因为他使用了礼貌用语，而且还学会了称呼） 三、出示图片，学会称呼
1、课件出示爷爷奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐等图片，学生打招呼。 （叔叔，您好； 哥哥，你好）