一．选择题
1.下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是
A．葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔进入内环境 B．H2CO3/NaHCO3对血浆PH相对稳定有重要作用 C．内环境的温度随气温变化而变化 D．人体的内环境即体液
2．下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是
A．突触前膜与后膜之间有间隙
B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号 C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的
3.下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，不正确的分析是
感受器 ① ⑤
③ ④ ⑥ ② 内分泌腺 下丘脑 组织 大脑皮层 垂体
⑦ A、下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但受大脑皮层控制 B、图中下丘脑、垂体也能分泌激素，如下丘脑分泌多种促激素
C、若图中内分泌是甲状腺，当它的分泌物增多时，可抑制垂体和下丘脑的活动 D、当人体饮水不足或食物过咸时，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多
4.下图示三个神经元及其联系，其中 表示从树突到细胞体再到轴突末梢。下列有关图中兴奋传导的叙述正确的是
A．刺激②点，能发生兴奋的有①、②、③、④、⑤、⑥ B．刺激④点，能发生兴奋的只有③、④、⑤、⑥
C．刺激③点，细胞内将出现电信号(电位变化)但突触间不出现化学信号(递质释放) D．兴奋在一个神经元上的传导是单向的，在两个神经元间的传递是双向 5.在人体内环境中可以发生的生理过程是 A．抗体与相应的抗原发生特异性的结合 B．血浆蛋白和血红蛋白的合成
C．丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水 D．食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖 6．关于人体激素的叙述，错误的是
A．激素在人体内作为信息物而发挥作用
B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用 C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应
D．正常人体内，激素的分泌受反馈调节 7．在下列关于酶和激素的叙述中，不正确的是
A．激素的作用与神经系统的作用密切联系 B．能产生激素的细胞不一定能产生酶 C．激素产生后，一般作用于其他细胞 D．能产生酶的细胞不一定能产生激素 8．如图示意一个反射弧的结构，就此图分析下面的说法不正确的是 A．直接刺激肌肉可以引起其兴奋收缩，但不能在g、f、e处检测到膜电位变化
B．刺激皮肤引起肌肉收缩时，可在e、f、g处检测到膜电位变化
C．若g以下处受损，针刺皮肤能够在f处检测到膜电位变化 D．若f处受损，针刺皮肤能在肌肉处检测到膜电位变化
9．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系，如甲图所示。若乙图中的b处对应甲图的P点，则a处最有可能对应甲图中的哪点？
10．如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息正确的是 ①生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长
②A、B、C点的生长素浓度分别是对根、芽、茎的最适浓度
③D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长
④幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏
A．②④ B．①② C．①②④ D．①③④ 11．下列关于人体免疫的叙述不正确的是
A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，产生浆细胞
B．记忆T细胞经相同抗原刺激，可迅速增殖分化，并产生大量的抗体 C．人体的吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用 D．细胞免疫主要通过T淋巴细胞发挥免疫效应
12.图中曲线分别表示：A图表示光合作用中光照强度与CO2吸收量的关系，B图表示温度与酶的催化效率的关系，C图表示一定浓度的生长素类似物可以除去水稻田中的双子叶植物杂草，D图表示环境温度与动物耗O2量的关系。不正确的图是
13.如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是 A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转
B.甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转 C.甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转 D甲发生一次偏转，乙不偏转
14.下丘脑在人体的稳态中具有重要的调节作用，下列相关叙述错误的是 A.下丘脑中的渗透压感受器能感受细胞内液渗透压的变化，因而能够调节水和无机盐的平衡
B.当血糖含量降低时，下丘脑的某一区域通过有关神经的作用，使肾上腺和胰岛A细胞分别分泌肾上腺素和胰高血糖素，从而使血糖浓度升高
C.当血糖含量升高时，下丘脑的另一区域通过有关神经的作用，使胰岛B细胞分泌胰岛素，从而使血糖浓度降低
D.如果破坏下丘脑，动物就不再具有维持体温恒定的能力，这说明调节主要中枢在下丘脑
15.如图中,甲表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况，乙表示胚芽鞘对不同浓度生长素的反应,丙中表示a、b两点生长素浓度变化的曲线应分别是( )
A.①和② B.①和③ C.②和③ D.②和④
16.科学家做过如下实验：①把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端（如图所示）；②把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；③把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样试验。三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后，接受块A、B、C、D、E、F的成分变化的叙述正确的是
A、①含生长素比②多，③含生长素比④多 B、①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多 C、③④⑤⑥小块中，⑤含生长素最多 D、③④中生长素含量之和比⑤⑥中含生长素多 17．根据所学知识判断下列几种叙述中正确的是
①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞
②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应 ③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用
④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原 ⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合 ⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的 A．②⑥ B．②⑤ C．③⑤ D．①④ 18．下列有关顶端优势的叙述，错误的是 A．除去顶芽可促进侧芽生长
B．顶端优势现象表明了生长素作用的两重性 C．在林业生产中常需要保持顶端优势
D．切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，可以解除顶端优势
19.右图是一平放的活植物根尖，另将2个琼脂块A、B置于如图位置，以下说法正确的是
A、生长素浓度：A＞B，生长速度：背地侧＞向地侧 B、生长素浓度：A＜B，生长速度：背地侧＜向地侧 C、生长素浓度：A＝B，生长速度：背地侧＝向地侧 D、生长素浓度：A＜B，生长速度：背地侧＞向地侧
20.下图是研究植物向性运动的实验示意图，该实验结果不能说明 A．产生生长素的部位是根尖和茎尖 B．生长素对植物生长的作用具有两重性
C．根生长具有向重力性，茎生长具有负向重力性 D．根和茎的向性运动都是对环境的一种适应
21．下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是
A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件 B．找准枝条的上下端，防止颠倒
C．所用每个枝条都应留3～4个芽 D．此探究活动中不存在对照实验
22.生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4—D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。 2，4—D浓度( mg／0 5 10 15 20 25 30 35 L) 无籽番茄平均重量0 13.5 26.2 46.5 53.6 53.7 43.0 30.2 (g／个) 据表得出的正确结论是 A．2，4—D浓度超过25 mg／L，对果实的发育起抑制作用 B．2，4—D与生长素的作用效果相同 C．2，4—D可以促进扦插枝条生根
D．2，4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—25 mg／L 23．预防传染病的疫苗家族中增加的第三代疫苗——DNA疫苗，它们是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成，这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。关于DNA疫苗的叙述不正确的是
A．DNA疫苗导入人体能够产生特异性免疫
B．导入人体的DNA疫苗在体内直接产生抗体，起到免疫作用 C．DNA疫苗的接种可以达到预防特定微生物感染的目的 D．DNA疫苗接种后引起人体产生的抗体是由浆细胞合成的
24．图A所示细胞通讯方式为人体内常见的一种信号分子及其信号传导方式．图B表示这种信号分子对靶细胞作用的方式。据图分析正确的是
A．图中的信号分子①是神经递质，它通过③血液的运输．与②受体结合，作用到靶细胞 B．若①是胰岛素，则靶细胞有可能是肝细胞，激酶激活的功能是肝糖原分解 C．若靶细胞是垂体细胞．则①可能是促甲状腺激素释放激素 D．若靶细胞是甲状腺细胞，则①是甲状腺激素
25．下图表示生物体内的三个生理过程（a , b , c），在此三个过程中，y代表的物质分别为
A．激素、抗体、载体 x进入细胞（a） B．抗体、载体、酶 x x与y结合 x被消除（b） C．载体、抗体、酶 x变成其他物质（c） D．载体、酶、抗体
26．有关人体内环境稳态的叙述，错误的是
A．有3种以上的生理系统参与维持体内环境稳态
B．人体内环境稳态的失调与外界环境无关
C．人体维持内环境稳态的调节能力有限
D．稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常
27．在特异性免疫反应中，体液免疫和细胞免疫之间既各有其独特的作用，又能相互配
合，共同发挥免疫效应。下列有关它们之间相互关系的叙述中，正确的是