学号： 姓名： 实验成绩：
目录
前言............................................................ - 1 -
一、实验目的 ................................................ - 1 - 二、实验准备 ................................................ - 1 - 三、实验室规章制度 .......................................... - 1 - 四、实验报告 ................................................ - 2 - 特种加工概述.................................................... - 3 - 实验一 电火花成型加工 ...................................... - 4 -
一、实验目的 .......................................... - 4 - 二、实验基本原理 .......................................... - 4 - 三、实验设备 ................................................ - 6 - 四、实验内容和步骤 ........................................ - 6 - 五、实验报告 ................................................ - 7 - 实验二 电火花线切割加工 .................................... - 8 -
一、实验目的 ................................................ - 8 - 二、实验原理 ................................................ - 8 - 三、实验设备 ................................................ - 9 - 四、实验内容和步骤 .......................................... - 9 - 五、实验报告 ............................................... - 11 -
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吉林大学珠海学院
前言
一、实验目的
本课程实验课目的在于验证、巩固和加深课堂讲授的基本理论，加强理论联系实际及独立工作能力的培养；掌握一些最基本的机械实验方法、测量技能及用实验法来测定一些机械参数的能力；培养学生踏实细致、严肃认真的科学作风。因此，实验课是一个不可缺少的重要环节，每个学生必须认真对待，在课前进行预习，在课后分析试验结果，完成实验报告。实验课为评定学生成绩的一部分。 二、实验准备
为了保证实验顺利进行，要求在实验前做好准备工作，教师在实验前要进行检查和提问，如发现有不合格者，提出批评，甚至停止实验的进行，实验准备工作包括下列几方面内容：
1.预习好实验指导书：明确实验的目的及要求，搞懂实验的原理，了解实验进行的步骤及主要事项，做到心中有底；
2.准备好实验指导书中规定自带的工具、纸张； 3.准备好实验数据记录表格。 三、实验室规章制度
1.实验前必须仔细阅读实验室规章制度条例，了解实验设备、仪器的使用性能、操作规程及使用须知，否则不得操作；
2.严格按照规定，精心操作设备、仪器；
3.实验室内与本实验无关的设备与仪器，一律不得乱动； 4.在实验室严守纪律，不得高声谈笑，保持室内整洁；
5.实验完毕后，用过设备、仪器放回原处，并整理清洁、经教师同意后方可离开。
机械工程学院实践教学中心
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