EDA技术实践课程设计
课 程 EDA技术实践课程设计 题 目 六十进制计数器 院 系 电气信息工程学院电气系 专业班级
学生姓名 学生学号 指导教师
2014年 7月 25日
EDA技术实践课程设计任务书
课程 EDA技术实践课程设计
题目 六十进制计数器 专业 姓名 学号 主要内容：
利用QuartusII设计一个六十进制计数器。该电路是采用整体置数法接成的六十进制计数器。首先需要两片74160接成一百进制的计数器，然后将电路的59状态译码产生LD′=0信号，同时加到两片74160上，在下一个计数脉冲（第60个计数脉冲）到达时，将0000同时置入两片74160中，从而得到六十进制计数器。主要要求如下：
（1）每隔1个周期脉冲，计数器增1；
（2）当计数器递增到59时，进位端波形发生跳变，说明计数器产生进位信号，之后计数器会自动返回到00并重新计数；
（3）本设计主要设备是两片74160同步十进制计数器，时钟信号通过建立波形文件得以提供。 主要参考资料：
[1] 朱正伟.EDA技术及应用[M].第2版.北京：清华大学出版社，2013.
[2] 李国洪.EDA技术与实验[M].北京：机械工业出版社，2009.
[3] 陈忠平，高金定，高见芳.基于QuartusII的FPGA/CPLD设计与实践[M].北京：电子工业出版社，2010.
[4] 杨颂华.数字电子技术基础[M].第2版.西安：西安电子科技大学出版社，2009. [5] 阎石.数字电子技术基础[M].第5版.北京：高等教育出版社，2006. [6] 康华光.电子技术基础：数字部分[M].北京：高等教育出版社，2000.
完成期限 2014.7.21——2014.7.25 指导教师 专业负责人
2014年 7 月18日
目 录
1 设计 ...................................................................................................................................... 1 2 方案选择与电路原理图的设计 .......................................................................................... 1
2.1 单元电路一：十进制计数器电路（个位） .............................................................. 2 2.2 单元电路二：十进制计数器（十位） ...................................................................... 3 2.3 单元电路三：置数与进位电路 .................................................................................. 3 3 元件选取与电路图的绘制 .................................................................................................. 4
3.1 元件选取 ...................................................................................................................... 4 3.2 电路图的绘制 .............................................................................................................. 4 4 编译设计文件 ...................................................................................................................... 5 5 仿真设计文件 ...................................................................................................................... 6 6 总结 .................................................................................................................................... 10 参考文献 .................................................................................................................................. 11