第三章 基因的本质 第1节 DNA是主要的遗传物质
一、基础达标检测：
1．1928年，格里菲思的肺炎双球菌的转化实验，成功的表明了 A．已加热杀死的S型细菌中，DNA已经失去活性而蛋白质仍具有活性 B．DNA是遗传物质
C．已加热杀死的S型细菌中，含有促使R型细菌发生转化的活性物质 D．DNA是主要遗传物质
2．某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验： ①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠, ②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠 ④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠 以上4个实验中小鼠存活的情况依次是 （ ）
A．存活、存活、存活、死亡 B．存活、死亡、存活、存活 C．死亡、死亡、存活、存活 D．存活、死亡、存活、死亡
3．肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A、B、C、D四个试管中，依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现有S型活细菌出现的是 高考资源网
DNA和
DNA酶
DNA
蛋白质 多糖
A B C D 4.下列各项中，不能通过细菌转化实验证实的是
①蛋白质不是遗传物质；②DNA是遗传物质；③染色体是遗传物质的主要载体；④在不含DNA的生物体内，RNA就是该生物的遗传物质[
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 5.肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型不具有。下列叙述错误的是 A.培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能产生一些具荚膜的细菌
B.培养R型活细菌时加S型细菌的DNA的完全水解产物，不能产生具荚膜的细菌 C.培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，能产生具荚膜的细菌 D.培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能产生具荚膜的细菌
6．经分析测定，在T2噬菌体的化学成分中，60%是蛋白质，40%是DNA；S仅存在于蛋白质分子中，99%的P存在于DNA分子中。现欲做T2噬菌体侵染细菌的实验，以证明DNA是亲子代之间具有连续性的物质，用于标记噬菌体的同位素是
A．32P B．35S C．14C和18O D．32P和35S
7．噬菌体在繁殖过程中利用的原料是 A．噬菌体的核苷酸和氨基酸 B．噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸 C．细菌的核苷酸和氨基酸 D．噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸
8．在噬菌体侵染细菌的实验中，如果用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳，
结果复制出来的绝大多数噬菌体 A．含32P和35S B．不含32P和35S C．含32P、不含35S D．不含32P、含35S
9．以含（NH4）235SO4、KH231PO4的培养基培养大肠杆菌，再向大肠杆菌培养液中接种以32P标记的T2噬菌体（S元素为32S），一段时间后，检测子代噬菌体的放射性及S、P元素，下表对结果的预测中，最可能发生的是 选项 A B C D 放射性 全部无 全部有 少数有 全部有 S元素 全部32S 全部35S 全部31S 全部35S P元素 全部31P 多数32P，少数31P 少数32P，多数32P 少数32P，多数31P 10．噬菌体外壳的合成场所是 A．细菌的核糖体 B．噬菌体的核糖体 C．噬菌体基质 D．细菌的核区
11．噬菌体侵染细菌实验，直接和间接地证明了DNA ①是生物体内的遗传物质 ②能进行自我复制，上下代保持连续性 ③能控制蛋白质的合成 ④是生物体内主要的遗传物质
A．①②③④ B．①②③ C．①② D．①
12．35S标记的噬菌体侵染细菌时，离心后的沉淀物中有少量放射性的原因 A．含35S的噬菌体蛋白质外壳进入细菌中
B．少量35S 的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面没有分离 C．35S的噬菌体蛋白质外壳离心后沉淀在下部 D．35S的噬菌体蛋白质外壳和DNA一同进入细菌中
13．将TMV型病毒的蛋白质与HRV型病毒的RNA结合在一起，组成一个组合型病毒，用这
个病毒去感染烟草，则在烟草体内分离出来的子代病毒为 A．TMV型蛋白质和HRV型RNA B．HRV型蛋白质和TMV型RNA C．TMV型蛋白质和TMV型RNA D．HRV型蛋白质和HRV型RNA
14.下列是生物学发展史上的几个重要的实验，其中没有应用放射性同位素示踪技术的是 A.验证光合作用释放的氧全部来自水 B.噬菌体侵染细菌的实验
C.肺炎双球菌的转化实验 D.研究分泌蛋白的合成分泌途径 15．下列关于生物的遗传物质的叙述中，不正确的是 A．某一生物体内的遗传物质只能是DNA或RNA B．除部分病毒外，生物的遗传物质都是DNA C．绝大多数生物的遗传物质是DNA高考资源网
D．生物细胞中DNA较多，所以DNA是主要的遗传物质 16.肺炎双球菌的转化实验的实验过程如下：
A.将无毒性的R型活细菌注射到小鼠体内，小鼠不死亡
B.将有毒性的S型活细菌注射到小鼠体内，小鼠患败血症死亡 C.将加热杀死的S型细菌注射到小鼠体内，小鼠不死亡
D.将无毒性的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，小鼠患败血症死亡
结合我们所学知识，分析此经典实验并回答下列问题：
（1）S型细菌体内的转化因子实际上是细菌的 ，且存在于细菌的细胞质中，即为细菌的质粒；细菌的这种具有侵染功能的结构，在基因工程中常被用做运载体。
（2）C和D对比可推断出S型细菌和R型细菌具有很近的 关系，S型细菌体内的转化因子能利用R型细菌提供的 等物质来合成自己的一切物质。
（3）当时实验时，对S型细菌的加热杀死过程，仅仅使菌体的 等物质变性，而体内的遗传物质 并没有真正被灭活。
（4）若用强酸、强碱或高压蒸气处理S型细菌，转化实验能否成功？ 。
17．肺炎双球菌有多种株系，但只有光滑型(S)菌株可致病(有毒)，因为在这些菌株的细胞外有多糖类荚膜起保护作用，不致被宿主破坏。下面表示肺炎双球菌的转化实验过程，请据此过程回答：
A.S型细菌 注射 小鼠（小鼠患败血症死亡） B.R型细菌 注射 小鼠（小鼠不死亡）
C.高温杀死的S型细菌 注射小鼠（小鼠不死亡）
D.活的R型细菌＋高温杀死的S型细菌 小鼠（小鼠患败血症死亡）
注射
(1)从D组实验中的老鼠体内可分离出____________________________________。
(2)把S型细菌的DNA．蛋白质和多糖荚膜分离出来，分别与R型细菌混合，结果发现 ①S型细菌的DNA与R型活菌混合后，注入老鼠体内，可致死。说明____________ ②把S型的蛋白质或多糖荚膜与R型活菌混合后，注入老鼠体内，老鼠___________ 从老鼠体内只能分离出___________________。
(3)将核酸酶注入活的S型细菌中，再将这样的S型细菌与R型活菌混合，混合物不使老鼠致死的原因最可能是__________________________。
二、能力提升自测：
18．下列哪项叙述是DNA是遗传物质的有力论据 A．蛋白质是一切生命活动的体现者 B．染色体是遗传物质的主要载体
C．加热杀死的S型细菌促成了R型细菌的转化
D．T2噬菌体侵染细菌的实验中，亲代和子代噬菌体之间具有连续性的物质只有DNA 19.噬菌体侵染细菌的实验不能说明的是
A.DNA能产生可遗传的变异 B.DNA能自我复制 C.DNA能控制蛋白质合成 D.DNA是遗传物质 20．所有病毒的遗传物质是 （ ）
A．都是DNA B.都是RNA C. 是DNA和RNA D. 是DNA或RNA 21．噬菌体侵染细菌的实验不能说明 （ ）
A．DNA是遗传物质 B. DNA能自我复制
C. DNA能控制性状 D. DNA是主要的遗传物质
22．如果用15N、32P、 35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素情形为 （ ）
A.可在外壳中找到15N和35S B.可在DNA中找到15N和32P C.可在外壳中找到15N D.可在DNA中找到15N、32P、35S
23．在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有 ( ) ①少无毒R型 ②多无毒R型 ③少有毒S型 ④多有毒S型 A．①④ B．②③ C．③ D．①③
24．噬菌体侵染细菌的实验中新噬菌体的蛋白质外壳是（ ） Ａ.在细菌的ＤＮＡ指导下，用细菌的物质合成 Ｂ.在噬菌体的ＤＮＡ指导下，用噬菌体的物质合成 Ｃ.在细菌的ＤＮＡ指导下，用噬菌体的物质合成 Ｄ.在噬菌体的ＤＮＡ指导下，用细菌的物质合成 25．下列说法正确的是（ ）