2019-2020学年高中语文《鸿门宴》导学案 新人教版必修1
课题 班级 重点 难点 环节 有感情地朗读课文，复述故事大意 复述故事情节 导学内容及方法 由歌曲《霸王别姬》导出项羽，引入课文 学生活动 倾听 教师活动 导课 学科 时间 语文[ 8、27 教师 课型 杨东利 新课 1、 了解司马迁及刘邦、项羽楚汉相争的基本史实，掌握《史记》等文学常识。 2、 能够有感情地朗读课文，复述故事大意。 学习目标 导入新课学习新课 环节 一、千言万语总关“音”：辨识字音 飨士卒（ ）美姬（ ）左尹（ ）鲰生（ ）卮酒（ ）按剑而跽（ ） ．．．．．．玉玦（ ）参乘（ ）樊哙（ ）目眦（ ）刀俎（ ）杯杓（ ） ．．．．．． 二、奥妙无穷方块字：辨认通假字形 1、距关，毋内诸侯，秦地可尽王也（ ） 2、张良出，要项伯（ ） 3、愿伯具言臣之不敢倍德也（ ） 4、旦日不可不蚤自来谢项王（ ） 5、今者有小人之言，令将军与臣有郤（ ） 自 主三、了解文体巧识文：文体知识 《史记》是我国第一部（ ）通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝（ ）年间的历史。全书共（ ）篇，包学括（ ）篇本纪，（ ）篇世家，（ ）篇列传，（ ）篇表，（ ）篇书。鲁迅称之为（“ ”）。 习 按要求回答问题 正确书写答案 提问 明确 1、 学习内容， 正确答案 2、各题得分 （每空一分） 导学内容及方法 学生活动 教师活动 交流展示分组朗读课文 反复朗读 分组朗读 巡视指导 复述故事 合作完成 提示 总结 小结 本节课作业： 根据复述内容和图片展示内容为本文每个小情节拟一个小标题（可参照“预习助读”中的鸿门宴后情节形式）。 领导 检查 学习新课 合作探究 课记分员报告各组得分 堂1、各组得分； 小2、本节课的重点即朗读，朗读既能培养语感，也能增强同学们的阅读理解能力和口头表达能力。希望我们以后要充分重视朗读课文。 结巩固新课及作业教学 反思