教 学 设 计 第八课 在南京大屠杀纪念碑前 教学目标： 1、初步了解日本帝国主义侵略中国的历史事实以及对中国人民犯下的各种滔天罪行。 2、培养学生正确的历史观激发学生的爱国情感和忧患意识进一步使学生树立奋发图强的爱国志向。 3、培养学生搜集、整理信息的能力和语言表达能力。 教学重难点： 了解日本帝国主义侵华的历史事实培养学生正确的历史观激发学生的爱国情感和忧患意识树立奋发图强的爱国志向。 教学准备： 学生搜集南京大屠杀及日本帝国主义侵略中国的资料。 教学课时：1课时 第一课时 教学过程: 一、电影导入 1师同学们喜欢看电影吗我们先来欣赏一段电影。播放电影《南京大屠杀》片段。 2谈话导入板书课题。 课后回忆 二、课中探究 1学生汇报搜集的有关南京大屠杀资料。板书300000 2师展示南京大屠杀图片补充介绍南京大屠杀。 3练习说话看到这些画面听到老师和同学的介绍你有什么话想说 4学生交流1931年到1945年间日本侵略者制造的杀害中国人民的其它血案。 5师展示日本侵略者制造的部分血案。 九一八、七七事变、八一三事件等 6讨论日本和我国是一衣带水的邻邦本应友好和睦相处日本为什么要侵略我们中国 7搜集罪证阅读教材50至52面结合搜集到的资料找一找侵华日军留下的罪证。 南京大屠杀中的幸存者的口述、日本老兵东史郎的日记、国外记者的手记、齐齐哈尔遗毒事件、中国劳工刘连仁的故事等。 8谈古论今从古自今日本帝国主义一次次地伤害中国人民的感情我们还知道哪些日本侵略者伤害中国人民感情的事件 甲午战争、强占中国钓鱼岛、篡改历史教科书、参拜靖国神社等 9师补充介绍中国人民抗日战争胜利纪念日和南京大屠杀死难者国家公祭日。 三、课后践行 假如此刻我们就站在南京大屠杀纪念碑前你想说些什么 我想对当年死难的同胞说…… 我想对当年的侵略者说…… 我想对日本的小朋友说…… 我想对自己说…… 我想对所有的中国人说…… 我想对全世界人民说…… 四、升华情感 1学生齐读诗歌结束新课。 硝烟早已散去 但是心中的伤痛却永远都无法抹平 我们不能遗忘 因为遗忘意味着背叛 遗忘意味着历史的悲剧即将重演 我们不能简单地选择仇恨。 抱怨没有用诅咒没有用仇恨也没有用。 有用的只有一件事——做好自己的事 自强不息努力拼搏 只有强大的国力才能洗刷民族的耻辱 只有强大的国力才能赢得地位和尊严 只有强大的国力才能换来真正的和平 2播放视频师简介新中国的辉煌成就。 师激情诵读1949年10月1日中华人民共和国成立了中国人民此站起来了几十年来全国各族人民在中国共产党的正确领导下自强不息开拓创新取得