出师表 公开课教学设计(线索清晰,结构完整)

《出师表》第三课时教学设计

一、教材分析:

《出师表》在人教版九年级语文上册的第六单元,该单元的课文大部分选自历史著作,学习这些文章不但可以增长历史知识,还可以受到古人的智慧、勇气、节操方面的感染和激励。 《出师表》就文体来说,是一篇臣子向帝王陈情言事的表,情词恳切,以议论为主,兼用记叙和叙事,表达流畅而自然,言辞中肯而声情并茂。主要让学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神,忠于蜀国、忠于刘备父子的感情;理清君臣职分,表达竭诚图报的心情。

《语文课程标准》指出:“阅读——应该让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美情趣。”本文文质兼美,情理交融,实在不可多得。教学应该学生读、背、悟、思等多种形式让学生体会到诸葛亮的“表”情达意。 二、学情分析:

本次执教的班级是九年级7班,九年级的学生对于古文的学习与已经有一定的基础,也积累了相当的古文词汇,但本文较长,文言词汇居多,理解起来也不太容易。九年7班的学生平时上课较为活跃,但缺乏思考,看过《三国演义》的学生寥寥无几,对诸葛亮的了解更是知之甚微,因此对于让学生体会诸葛亮这篇《出师表》所流露出来的真挚感情有一定的难度。

本节课是第三课时,前面两课时已经把课文的注释基本疏通了,这是为了让学生更地理解课文,分析诸葛亮是如何“晓之以理,动之以情”的。 三、教学目标:

1、让学生通过朗读课文,理解文章内容,积累重点文言字词含义。 2、了解课文写作背景,了解诸葛亮“晓之以理,动之以情”的表现手法。

3、感受诸葛亮质朴无华、精炼恳切的语言风格,感知诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已的人格精神。 四、教学重点难点:

1.重点:感知文章内容,积累重点文言字词含义。

2.难点:了解诸葛亮“晓之以理,动之以情”的表现手法,感受诸葛亮质朴无华、精炼恳切的语言风格。 五、教学课时:

第三课时

六、教学过程:

(一)复习导入,温故知新:

同学们,上节课我们已经疏通完《出师表》的字义,基本了解了文章的大意。现在来检测一下大家对文章重点字词是否已经掌握了。 (PPT出示重点字词) 光、义、刑、遗、诹 开张 痛恨 感激 卑鄙 驱驰

开张圣听 引喻失义 陟罚臧否 作奸犯科 裨补阙漏 斟酌损益 【学生活动】:翻译以上重点字词,并朗读。

(二)通读课文,感知内容:

1

1、一向胸有成竹、料事如神的诸葛亮为何要在出师之前写下《出师表》? 明确:①后主刘禅:昏庸无能。

②政治局势:益州疲弊,此诚危急存亡之秋也

出师成功的关键:保证国内政事稳定,需安排好各种事宜。

2、刘备千叮咛万嘱咐地向刘禅提出了哪几点意见?请在文中找出相关的一句并用简洁的语言概括出来。 【学生活动】:学生小组讨论思考,而后回答。

明确:一是开张圣听;二是陟罚臧否,不宜异同;三是亲贤臣,远小人。 (1-5段是文章的第一部分,提出建议。)

(三)品读课文,“表”情达意:

1、同学们,如果是你向别人提建议,你会采取什么样的方法让对方接受你的建议呢? 2、诸葛亮是如何让刘禅接受他所提的建议的呢?

大家是否有注意到,文中有一些反复出现的字眼,你能够找出来吗?你能从中读出什么? 如:(1)①然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。 ②侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。 ③将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。

“先帝”在整篇表中出现了13次,这不仅是表达对先帝的怀念,更是让自己提的建议“名正言顺”,更有说服力,让后主刘禅在情感上更容易接受。 (2)诚宜开张圣听 宜付有司论其刑赏 (3)不宜妄自菲薄 不宜偏私

(4)愚以为宫中之事 愚以为营中之事 (5)愿陛下亲之信之 愿陛下托臣讨贼兴复之效

明确:这些口吻体现诸葛亮对后主刘禅的不放心、谆谆教导、殷殷期盼、不是父子胜似父子。 【学生活动】:揣摩作者的心情,有感情地朗读以上相关的句子。

3、白帝城托孤,刘备说:“君才十倍曹丕,必能安邦定国,终定大事。若嗣子可辅,则辅之;如其不才,君可自为成都之主。”诸葛亮完全可以取而代之,但他并没有这样做。那是为什么呢?(阅读6-7自然段)

通过对往事的追述,表达了自己出师的缘由是“报先帝而忠陛下之职分也”,想以感情打动后主,让出师“名正言顺”,让后主体会先帝创业的艰难,以听取自己的建议。 【学生活动】:揣摩作者的心情,感情地朗读以上相关句子。

4、教师总结:

本文语言质朴、精炼恳切,不用典,无比喻,处处是作者作为臣子与长辈对后主刘禅的真情流露。字字有情,句句有意,情真意切,感人至深。

后来文天祥,陆游每每读到表文,总是潸然落泪。(PPT展示资料)

读《出师表》不下泪者,其人必不忠;读《陈情表》不下泪者,其人必不孝。

四、布置作业。

1、背诵《出师表》 2、课外阅读《诸葛亮传》

2

联系客服:779662525#qq.com(#替换为@) 苏ICP备20003344号-4