一、其他活动 (一)运动活动: (1)欢乐宝宝逛果园 活动目标:
1、了解大球的功用,并能运用多种方法来玩球。 2、初步尝试合作玩球。 环境与材料:
1、按摩球、响铃球、大滚球、羊角球。 2、装扮台风的面具,一教师扮演台风。 3、六个筐(家人和数字对应)、果市货架 4、各种仿真水果(点数)
5、各种辅助材料:绳子、圈、棍、障碍物、彩色板、花布、网架、爬网、软垫、泡沫垫、纸板 活动过程:
一、热身部分:欢乐蹦蹦跳
幼儿跟着音乐做《欢乐蹦蹦跳》的律动,活动身体的各个部位。 二、基本部分
出示两种大球,引出运动主题 1、出示大球:响铃球、按摩球。
2、讨论响铃球和按摩球的外形特征和功能。 响铃球:有洞洞,硬,能推滚着玩
按摩球:有刺、软,有弹性,能按摩身体的各个部位 3、幼儿玩大球
(1)、幼儿自由选择一个球,用各种不同的方法玩(幼儿在玩的过程中,教师四周巡视,并进行适时指导) (2)、展示交流:
介绍幼儿独立玩球的方法。 介绍幼儿合作玩球的方法
4、提供辅助材料,幼儿再次玩大球。
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(1)、教师提供各种辅助材料(绳子、圈、棍、障碍物、彩色板、花布等)幼儿自由选择辅助材料,再次尝试玩大球。 (2)、幼儿集合:
交流:如何运用辅助材料玩球。 (3)、师生共同评价幼儿创新玩法。 5、游戏:欢乐宝宝逛果园
(1)、教师介绍《欢乐宝宝逛果园》的游戏玩法与要求。
场地中间设置果园场景,四周设置爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐的家。幼儿扮演欢乐宝宝,推着球车到果园摘水果,在摘水果过程中,如果听到“台风”来了的信号时,欢乐宝宝要立即躲避,等台风过后继续摘水果,将摘下的水果一一对应送到爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐的家。 (2)、要点:
1)每次摘水果时,摘一个水果。
2)听到“台风来了”的信号时,要立即在原地进行躲避。 )能根据点数对应,送水果。 三、放松活动
推着球车,跟着老师绕场两周离开。
(2)小兔搬家 活动目标:
1、练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量。 2、激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐。 3、培养动作的灵活性,增强体能。 环境与创设:
塑料圈每人一个,山洞(纸箱)、垫子和泡沫板等若干,小皮球、小枕头、可乐瓶若干(幼儿人数的3-4倍),录音机、磁带。 活动过程: 一、热身部分。
幼儿手拿圈开汽车进场,跳开心舞。 二、基本部分。
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1、游戏:\狼来了\。
兔妈妈带小兔把圈搭成小兔的家(圈与圈连成圆形或方形),然后小兔们在兔妈妈的带领下去为新家购买物品。要求:每次只能买一样物品,买来的物品要用双腿夹住跳回家。当老师喊:\狼来了!\小朋友迅速逃回家,在塑料圈里蹲下。老师说:\大灰狼走了。\小朋友再出来买东西。 2、游戏:\小兔搬家\。
教师与幼儿商量:\大灰狼真讨厌,经常偷袭我们,我们还是搬家吧。\→讨论怎样才能把家里的那么多的东西都搬走→兔妈妈和几只小兔示范夹物跳的搬家方法 (1) 造新家。
自选小桥路[塑料地垫铺成曲折的小桥]或小树林路[可乐瓶搭成],夹着圈跳到家的新址,把圈搭成一个新家(圆形或方形),再爬过小山坡[堆成山坡状的垫子],钻过山洞,回到原处。 (2) 搬家。
自选小桥路[塑料地垫铺成曲折的小桥]或小树林路[可乐瓶搭成],夹一样东西跳到新家,把物品放进新家的筐里,再爬过小山坡[堆成山坡状的垫子],钻过山洞,继续搬家。教师根据幼儿的活动情况进行指导。 三、放松部分。 (1)把东西分类
(2)互相敲敲腿、捶捶背、揉揉肩,进行放松活动。
(二)生活活动:小手挂衣服 活动目标:
1、结合运动中发现的问题,鼓励幼儿学着又快又整齐的将衣服挂在衣架上。 2、激发表现自我能力的积极性,初步形成我的小手真能干,会做许多事的积极