沁阳一中高三年级一模上报材料
第一部分：一模考试成绩纵横比较分析
1、与2014年高考比较
一本上线511人，较2014年高考420人增加91人；二本上线1242人，较2014年高考1179人增加63人；三本上线1679人，较2014年高考1705人减少26人。
理科一本上线342人，较2014年高考262人增加80人；理科二本上线750人，较2014年高考677人增加73人；理科三本上线1000人，较2014年高考944人增加56人。
文科一本上线169人，较2014年高考158人增加11人；文科二本上线492人，较2014年高考502人减少10人；文科三本上线680人，较2014年高考761人减少81人。
2、与2015年高考比较
一本上线511人，较2015年高考492人增加19人；二本上线1242人，较2015年高考1286人减少人44；三本上线1679人，较2015年高考1890人减少211人。
理科一本上线342人，较2015年高考350人减少8人；理科二本上线750人，较2015年高考827人减少77人；理科三本上线1000人，较2015年高考1173人减少173人。
文科一本上线169人，较2015年高考142人增加27人；文科二本上线492人，较2015年高考459人增加33人；文科三本上线680人，较2015年高考717人减少37人。
3、与兄弟学校尖子生比较
文科焦作前10名，我校占9人（8应1往）。理科焦作前10名，我校占4人，但和期中考试相比，第一名没在我校。
4、整体分析
本次考试一本人数次于焦作一中，居六县市第一；二本三本人数均居焦作第一。应届二本人数焦作第一。虽较之期中考试有所进步，但应看到理科方面和兄弟学校相比还存在差距，还需努力；文科方面还有提升空间。
第二部分：2016年高考目标
2015年我校的高考目标为：
1、力争考入清华或北大1－2人； 2、一本上线人数突破600人； 3、力争二本升学突破1350人。
第三部分：主要措施
只有将备考的努力和激情延续到6月8日，才能创造高考的佳绩。结合我校实际，下一步制定如下措施： 一、强化尖子生培养工作，力争“清北”突破
典型就代表水平，要将尖子生培养继续作为下一段备考的重中之重，结合我市教育局清北突破工程，着力做好以下两个方面
（一）出台对尖子生授课的要求
1、无论文理教师都要让学生强化对基础知识的理解与记忆，反对死记，但强调必须记死，如数、理、化、生的概念、定义、公式、重点题型、基础解法、符号、化学方程式。学生必须记准、记死、记牢，只有如此，学生在考试中才能形成条件反射，从而节约时间，把时间花在刀刃上，提高做题速度。
2、必须贯彻课前五分钟左右的默写、做题、检查的要求。复习就是和遗忘作斗争，知识需要反复记忆、训练，才能掌握。
3、一轮复习课堂三要素：?备课一定要结合课程标准和考试大纲，认真研究近几年的高考题，把脉高考，真正做到一课一研，不做无用功。?通过情景（问题）的创设对知识进行再选、加工、整合，注意广度、深度、效度，即要以问题为导向，定向使策，精准发力，决不能把复习课上成炒剩饭，要有新鲜感，给学生以刺激，激发学生学习兴趣。?对重要考点、薄弱点进行饱和攻击。
4、讲评课要了解学情，讲评必须要有针对性。讲解时要打通知识的经络，不能就题讲题，要使用投影仪，增加直观性，让学生对卷纸分析点评，参与修改错题，培养学生审题、解题能力和满分答卷意识。 5、讲评课、复习课等要倾斜和针对尖子生。