《景阳冈》导学案

《景阳冈》导学案

年级:五年级 学科:语文

本周训练重点:展示互动倾听认真 课题:景阳冈 主备人:白艳红 学习小主人:

学习目标:1.理解课文内容,了解武松打虎的经过。 2.在理解内容的基础上分清事情的前因后果。 3.有感情地朗读武松打虎的部分体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄性格。

一、正确读文,扫清字词障碍

1、初读课文,划出不理解的字词,选择合适的方法解决。 如何: 但凡: 岂不: 耻笑:

踉踉跄跄:

请勿自误:

2、给多音字注音并组词。 挑( )( )折( )( ) 行( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )

二、默读课文,了解课文内容

1、能用比较快的速度把课文默读一遍,并按照事情经过把课文分成四部分,写出每部分的自然段,并用俩个字概括四部分的大意。

①( )--( ): ②( )--( ): ③( )--( ): ④( )--( ):

2、本文重点了武松( )和(

)这两个故事情节。

3、课文写一二部分的内容和打虎有什么关系? 三、仔细品读,了解人物性格

1、人物的神态,动作,语言,心理能反映人物的性格特点,研读下列句子,思考:这些句子刻画了武松怎样的性格?并填在括号里。

①武松拿起碗来一饮而尽,叫道∶“这酒真有气力!主人家,有饱肚的拿些来吃。”店家道∶“只有熟牛肉。”武松

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