............ ._.._.._.._.._.._.._..名....姓..... ._.._.._..__线_.._.._.._.._..号....生....考..... ._.._.._.._.._.._.._.._.._.._.级订.班..... ._.._.._.._.._.._.._.._.._.._......学校..... ._.._.._..__装_.._.._.._.._...区)....、....市....(..县..................2014-2015学年度第一学期四校联考历史试卷
考试范围：七、八年级占20%，九年级占80%；满分：70分；命题人：吴灵丽 注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题区域内
一、单项选择（本大题共10小题，每小题2分，共20分，请将正确选项填入答题框） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案
1．2014年被称为中国全面深化改革的“元年”，美国《时代》周刊将这定义为中国的“历
史性转折”年。改革是推动社会进步的动力。通过变法发展成为战国后期最富强的封建国家是
A．秦国 B．齐国 C．燕国 D．赵国
2．开展廉政建设和反腐败斗争离不开监察。秦始皇为加强中央集权，设立的专门负责监察
百官的官职是
A．太尉 B．丞相 C．卿大夫 D．御史大夫
3．我国老百姓的主食一般呈现“北麦南稻”的格局，但魏晋南北朝时期，南方老百姓餐桌
上除常见的稻米饭外，还有面食、粟米饭等北方食品，出现这种现象的主要原因是 A．南方人口增多 B．南方商品经济的发展
C．面食的营养价值更高 D．人口南迁和民族融合的影响 4．原始社会是人类社会的第一个阶段。对这个社会的表述有误的一项是
A．研究世界人类发源地的主要依据是欧洲南方古猿化石的发现
B．人种的差异是由不同的自然地??理环境等多种因素长期综合作用的结果 C．根据人的体貌特征，人种可分为黄种人、白种人和黑种人 D．大约三、四百万年前，人类形成 5．亚非文明古国的共同特点是
①地处大河流域 ②对外进行军事扩张 ③建立了统一的奴隶制国家 ④以农业经济为主 ⑤实行奴隶主民主政治
A．①③④ B．①③⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤ 6．现在通用的以7天为一星期的制度，产生于古代西亚的两河流域。所谓“星期”，就是星
的日期。巴比伦人把星宿和诸神联系起来，星就是神，因此星的符号也就用来表示神的概念。每天有一位星神值勤，七天一轮回，所以把七天作为一周，分别用日、月、火、水、木、金、土七个星球的名称来命名。下列古代文明成就中也是出自两河流域的是 A．金字塔 B．种姓制度 C．三星堆文化 D．《汉谟拉比法典》 7．“中国经历上千年的分分合合，孕育出的古代灿烂文明，被日本通过一次革新，尽数吸收;
欧洲通过上千年探索，经历了黑暗中世纪才探索出来的政治文明，日本用短短数十年便收入囊中。”材料中日本的“革新”指的是
A．伯利克里改革 B．查理·马特改革 C．大化改新 D．明治维新 8. 在中国古代社会里，“普天之下，莫非王土”，那么在西欧封建社会时期最大的封建主是 A. 宫相 B. 教会 C. 国王 D. 侯爵
9．西欧有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。”结合历史知识理解，
不正确的是
A．中国人的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就 B．阿拉伯人在东西方文化交流中起了桥梁作用
C．欧洲人吸收和借鉴中国科技成就形成了西方近代科学 D．欧洲人完全照搬中国科技成就 10．下列说法错误的是
A．《荷马史诗》是古希腊著名的英雄史诗 B．麦加大清真寺的中心是克尔白神庙
C．阿基米德发明的螺旋式水车，可用来排水和灌溉 D．巴黎圣母院是巴黎最古老、最高大的佛教教堂
二、组合列举题（本大题共3小题，每空1分，共10分）
11．“世界各国中所用以拔取真才之最古最好的制度”。这是孙中山先生在《五权宪法》中对
中国科举制度的高度评价。西方人将中国的科举制称为“中国第五大发明”。科举制度从_____ 朝正式诞生，历经1300多年直到_____朝末年才被废止；____________________ 是中国近代第一所国家建立的最高学府，也是戊戌变法留下的重要成果；1986年党和政府颁布《中华人民共和国 ________________ 》把教育摆在优先发展的战略地位，并要求实施素质教育。
12．政策引领方向，口号体现思想。春秋时期，齐桓公以“_______”为口号，扩充疆界，
称霸诸侯。洋务运动时期，洋务派提出“_________ ”和“ ________”口号，发展近代军事、民用工业。1953年，我国首次提出_______________五项原则，在国际上产生了深远影响，逐渐成为处理国与国之间关系的基本准则。
13．古代埃及人使用____________文字，两河流域的苏美尔人创造了____________文字。
三、辨析改错题（辨析下列史实的正误，在题前括号内正确的打“√”，错误的
打“×”，并加以改正。每小题2分，共8分）
14．（ ）与“甲午战败割台湾，偿二百兆”相关的条约是1895年签订的《辛丑条约》。 错误： 改正：
15.（ ）詹天佑主持建成的唐胥铁路是第一条由中国人自己设计和修筑的铁路。 错误： 改正： 16．（ ）公元前5世纪后半期，亚历山大大帝当政期间，雅典奴隶主民主政治发展到古代
世界的高峰。
错误： 改正：
17．( )《大唐西域记》描述了13世纪的东方文明，对后来欧洲开辟新航路有所启示。
错误： 改正：
四、材料解析题（20分）
18．阅读材料，结合所学知识回答问题（10分）：
材料一 古代历史上，曾有许多人沿着“丝绸之路”，奔波往返于欧洲与亚洲之间。慢慢的沙漠，长长的驼队和悠悠的驼铃，是他们路途中的常伴。那些穿梭往来于欧亚大陆的人们，在进行贸易活动的同时，实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。
——人教版《世历史》九年级上册
材料二 人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地文明发生了直接或间接地传播与交往，但和平交往并非是人类相处的唯一方式，在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。
——华师大版《世界历史》九年级上册
（1）材料一中“穿梭往来于欧亚大陆的人们”主要是指什么人？(1分)他们对东西方文化的交流做出了什么贡献？(2分)
（2）根据材料，归纳古代人类文明交往的两种主要方式，并各举一例。(4分)
（3）哪种交流方式更有利于人类社会发展？(1分)请简要说明理由。(2分)
19．改革是社会经济发展的重要推动力。阅读下列有关世界古代史上三次改革的相关资料。
(10分)
材料一 “我们的国体之所以被称作民主，是因为权力不是被少数人、而是被所有人民所掌握。当私人纠纷产生时，所有人在法律面前一律平等。正像我们的政治生活是自由而开放的那样，日常生活中我们的人与人之间的关系也是如此……”
材料二 “把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税”。
材料三 “他废除了无条件分赠土地的制度，推行采邑制。他把从叛乱贵族那里没收来的土地和一些教会的土地分赠给贵族，但他们必须要为国王服兵役，要履行臣民的义务，宣誓效忠；同时，采邑的赐予者也有义务保护忠心效力的受领者，使其不受他人的侵害。他还规定采邑不得世袭，只限终身，而且如果受封者不履行义务或者死亡，赐予者有权受回采邑，终止封授关系，要是继续以前的关系，则必须重新分封。” 请回答：
（1）材料一中所进行的改革真正使权力“被所有人民所掌握”了吗？（2分）在当时人民掌握权力的最高机构是什么？(1分)
（2）材料二中的改革发生在哪个国家？（1分）这次改革对该国产生了什么重大影响？(2分)
（3）材料三中的“他”指的是谁？(1分)这次改革最核心的内容是什么？(1分)