学习先进见行动-争做优秀比奉献.

学习先进见行动,争做优秀比奉献

新郑市新村镇第二初级中学

邓慧强 2011年 12月

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学习先进见行动,争做优秀比奉献

李林森同志用短暂而又平凡的42年书写了人生不平凡事迹,向社会诠释了一名共产党员对党忠诚、为民忠心、干事尽心的责任感,铸就了组工干部“公道正派、甘为人梯、对党忠诚、清正廉洁”的组工魂,是组工干部带头讲党性、重品行、作表率,创先进、争优秀的一个时代典范。无独有偶在中华民族的拜祖圣地也有基层党员的杰出代表张国治。他矢志不渝、对党忠诚的坚定信念,他不求索取、无私奉献的崇高精神,他红烛生辉、光耀少年的优良品质。他是社会主义建设时期的先进党员的代表,为构建社会主义和谐社会奉献了毕生的精力。在我们身边还有许多默默无闻、任劳任怨的优秀党员,他们无私地奉献着自已的青春,为教育事业呕心沥血,同样是是我们党员的楷模,是一部保持共产党员先进性的活生生的教材。作为一名党员教师,学习他们的先进事迹,贵在把榜样的力量转化为推动教学工作的实际行动,贵在忠诚教育事业,在工作中作表率,做一名领导放心、学生喜欢、家长满意的教师。

一、学习先进典型,提高思想境界

思想决定行动,境界提升高度。把忠诚作为一种职守;把服务作为一种责任;把创新作为一种求索;把优秀作为一种习惯;把辛苦作为一种财富;把形象作为一种生命,朴实而又干练的六句话,展现了一位优秀党员干部的精神追求和职业操守,体现了李林森同志崇高的思想境界。学习李林森,就是要自觉加强党性修养,思想上要提升一个高度。学习先进,首先要学习他们的忠诚意识。为党的事

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业鞠躬尽瘁、对党忠诚是李林森的政治品格。胡锦涛同志强调:“做组织工作的干部,应当是党的忠诚战士”。作为党员教师,应当把对党的教育事业的忠诚作为最显著的标签,作为一种信念来坚守,作为一种修养来锤炼,作为一种准则来恪守。其次是学习他们的服务意识。把人民群众当亲人、为民尽责是李林森的公仆情怀。作为党员教师,应当自觉践行服务意识,努力做一名领导放心、学生喜欢、家长满意的教师,真心为学生着想。深入学生中去,了解学生的心声,热忱为学生排忧解难。再次是要学习他们不怕辛苦力求创新的意识。作为一名党员教师,在工作中要以先进为榜样,又不怕吃苦的精神,不断加强业务学习,提升自身的业务素质,用新课程理论来武装自己,使自己在工作中不断创新,不断进步。最后还要学习他们不懈追求的精神,争做优秀,树好党员干部的良好形象的意识,在工作中心系群众,努力奉献社会,不断提高自身素质。坚决反对 “疲疲沓沓混日子”的现象,始终保持昂扬的精神状态,使各项工作越干越好。要时刻维护教师的形象。时时刻刻以自己是一名光荣的人民教师严格要求自己,进一步提高责任感和使命感,将责任感、使命感时时刻刻体现在自身的一言一行、一举一动中,努力提高自身素质,树立人民教师的光辉形象。

二、学习先进事迹,指引工作方向

作为一名普通党员教师,我想学习典型人物的优秀事迹,做好本职工作就是最好的体现。学校是一个培养人的机构,学习先进事迹的理解不能等同于政府机关,要更多体现在对学校的发展和人才培养能力的提升等方面。作为一名教师,我认为自己应从以下几个方面去身体力行:

(一) 坚定政治信念

中国共产党有着马克思主义与中国实践相结合、毛泽东思想、邓小平理论

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