人教版语文三年级下册第五组第17课《可贵的沉默》同步练习C卷

人教版语文三年级下册第五组第17课《可贵的沉默》同步练习C卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

一、 基础题 (共17题;共87分)

1. (2分)选词填空。 安静 沉静

教室里顿时________下来。 她性格________,不爱说话。

2. (4分)给下面划线的字选择正确的解释,填序号。

闹:①喧哗,不安静 ②害(病),发生 ③发泄 Ⅰ这都是河伯娶媳妇给闹的。________ Ⅱ河伯娶媳妇那天,河边热闹得很。________ Ⅲ小弟弟的要求没有得到满足,他又哭又闹。________ Ⅳ西门豹发动老百姓兴修水利,邺城再也没闹旱灾。________ 3. (4分)辨形组词。

料________ 科________ 防________ 纺________ 4. (12分)一字组词。 国

________ ________ ________ ________ ________ ________

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④弄,搞

位________ ________ ________ 男

________ ________ ________

5. (10分)按课文内容填空。

《可贵的沉默》主要讲的是上课时老师从孩子们那里了解到,几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的________并向他们________,孩子们因此而感到________和________;知道爸爸妈妈生日的孩子________,而________向爸爸妈妈祝贺生日。强烈________之下,孩子们________,老师抓住这一契机,引导孩子们懂得了要________父母,并学会以行动________父母对自己的爱。

6. (2分)选词填空。 蕴藏 蕴含

这段文字虽然不长,却________着丰富的内容。 我在寻找________在孩子们心灵深处的东西。

7. (2分)“济”在字典中的意思有:①渡,过河;②对困苦的人加以帮助;③补益;④地名。“同舟共济”中的“济”应取第________种解释;“救济”的“济”应取第________种解释。

8. (1分)根据词语解释,填写词语。 形容你一言,我一语,人多嘴杂。________ 9. (8分)依据意思写词语。

①人从事各种活动时产生的兴奋的心理状态。________ ②使停止行动。________ ③依旧。________

④非常安静,没有声音。________ ⑤期望、等待。________ ⑥不说话。________

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⑦很快地看了一下。________ ⑧泛指周围各个方面。________ 10. (1分)根据词语解释,填写词语。 泛指周围各地或各个方面。________

11. (5分)把下列词语分别组成四个问句。 同学 认识 吗 你 我 的 12. (6分)给划线的字选择正确的读音。

犯错(cuò chuò)________ 索性(suǒ shuǒ)________ 稚拙(zhuō zhuó)________ 霎时(shà sà)________ 蕴含(yùn wēn)________ 赦免(shè hè)________ 13. (5分)缩句。

①那些蓝底白花、黄底红花、红绿相间的大花布,最为畅销。 ②到了开花季节,一条条街道,都成了彩色的长河。

③成千上万的游客置身于五彩缤纷的蝴蝶世界,细细聆听彩色小天使飞翔的轻微韵律。 14. (6分)补全词语。

七________八舌 不________而同 ________口同声 ________气十足 左________右盼 ________然无声 15. (4分)选字填空。

(察 查)________觉 (已 己)________经 建________(议 意) (体 休)________贴

16. (5分)读一读,把错误的地方改正过来。 ①我们要珍贵别人的劳动成果。

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