人教版七年级下册英语语法要点【第一单元】

Unit 1 Can you play the guitar?

1、speak

⑴speak用作及物动词,意为“说(某种语言)”,其宾语为( )。

⑵speak用作不及物动词,意为“说话”通常着重于“说、讲”这一动作,可用于( ),表示“和某人说话”。 对点训练

①Now I can a little English. ②我可以和珍妮说话吗? Can I Jenny. 2、want

want及物动词,相当于would like,其常见搭配如下: ⑴想要某物( ) ⑵想要做某事( ) ⑶想要某人做某事( ) 3、join与join in join join in 对点训练

①I want to the basketball club. ②Ann often our games. 4、be good at

意为:“擅长······”,其后可接( )、( )、( )做宾语,相当于( ) 对点训练 科比擅长打篮球

①Kobe is basketball.

② Kobe basketball. 5、tell

⑴告诉某人(不)做某事( )

⑵告诉某人某事( )或( )【提示:双宾语】

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后面常常接表示( )的名词,指加入摸个团体或组织,并成为其中的一员。 表示参加某种活动,后面接表示( )的名词,相当于( ) ⑶告诉某人关于某事( ) 对点训练

①请你给我讲个故事好吗?

Will you please ? ②体育老师告诉我要经常进行体育运动。

The P.E. teacher play sports often. 6、show

⑴show用作名词,意为“演出,节目”,是可数名词;其常见词组为( ),意为“展出”。

⑵show用作及物动词,意为“给······看,展示”,其后常接人做宾语,表示“向某人展示”,也可以接双宾语( )=( ) ⑶其他短语

出现,露面( );炫耀( );带领某人参观( ) 7、or

⑴or用于选择疑问句或肯定的陈述句中,意为“或者”,表示( )关系。 ⑵or用于( )中,意为“也不”,表示并列关系。 ⑶or用于“祈使句+or+陈述句”这一结构中,意为“否则”。 对点训练

①你会唱歌或者跳舞吗?

我想吃个苹果或者橙子。

②我不喜欢打篮球,也不喜欢听音乐。

③快点,否则你将会迟到

Hurry up, you’ll . 8、tall

⑴talk,speak,tell,say

意为“说话,交谈”,强调两人或多人之间对话,有互动。 意为“讲,发言”,用作机务动词时,宾语一般是某种语言;用作不及物动词时,更着重“讲话”这一动作,不一定有人在听其内容 2

意为“告诉,讲述”,及物动词,后常接双宾语结构 意为“说”,强调说话的内容 ⑵talk不及物动词,意为“说话;交谈”表示与人交谈时,其后常接介词( )或( );表示谈论某事时,其后常接介词( )。 对点训练:

①Look!Ann is to Mr. Wang. ②我父母经常给我讲故事。

9、play

⑴play与乐器类词语连用鄙视演奏某种乐器时,乐器类名词前 定冠词the ⑵play与球类词语连用鄙视演奏某种乐器时,球类名词前 定冠词the 10、also与too的异同 词语 also too 对点训练 ①我也喜欢篮球。

或 11、home,house,family 家;家乡(本国) 房子 家庭 家庭成员 12、与good有关的短语 对点训练

①你善于和老年人打交道吗?

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相同 不同 都可以用于 用于句 ,位于情态动词、be动词 ,实义动词 。 中 用于句 ,其前常用逗号隔开 指人出生或居住的地方 主要指建筑物、住宅 指家庭时,视为一个整体,谓语动词用 指家庭成员时,谓语动词用 “善于应付······的”,其后接人做宾语 “擅长······”,相当于 “对······好” “对······有好处”

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