第1－2章 史前教育及东方文明古国的教育
1.公元前8世纪以后古印度，出现了一种办在家庭中的婆罗门学校，教师被称为（ ）。 A.“拉比” B.“古儒” C.“书吏” D.“教父” 2.通常，苏美尔和（ ）的文化教育被看作是人类正式教育的起点。 A. 巴比伦 B. 印度 C. 埃及 D. 中国
3.在巴比伦时期，寺庙学校已有两级。其中的一级是初等教育，主要教授（ ）。 A. 读写 B. 苏美尔文 C. 文法 D. 祈祷文
4.国王法老在宫廷中设立的学校，以教育皇子皇孙和朝臣的子弟为宗旨，学生学习完毕，接受适当的业务锻炼后，即分别被委任为官吏的是（ ）。
A. 文士学校 B. 职官学校 C. 僧侣学校 D. 宫廷学校 5.古代埃及教育中，注重科学技术教育，亦为学术中心是（ ).
A. 文士学校 B. 职官学校 C. 僧侣学校 D. 宫廷学校
6.公元前6世纪以前的印度教育常称为“婆罗门教育”，其教育的对象主要为婆罗门等高级种姓，以家庭教育为主，主要学习（ ）。
A. 《吠陀》经 B. 苏美尔文 C. 文法 D. 祈祷文
7.反对种姓制度，主张“四姓平等”，教学语言不用梵文而用地方语言的是（ ）。 A. 佛教教育 B. 婆罗门教育 C. 职官学校 D. 宫廷学校
8.泥板书舍中教师被称为（ ）；“古儒学校”，教师被称为（ ）；希伯来的教师称为（ ）。 A. 拉比 B. 校父 C. 专家 D. 古儒
第3章 古希腊的教育
1.在西方教育史上，古希腊智者派所确立的“三艺”是（ ）。 A. 音乐、修辞学、几何学 B. 文法、辩证法、几何学 C. 文法、修辞学、天文学 D. 文法、修辞学、辩证法 2.斯巴达教育的基本特点是强调（ ）。
A. 智育 B. 美育 C. 劳动教育 D. 军事体育 3.“五项竞技”即赛跑、跳跃、掷铁饼、投标枪和（ ）。 A. 摔跤 B. 游泳 C. 射箭 D. 骑马 4.在斯巴达，（ D ）岁可以通过一定的仪式，成为正式公民。
A. 15 B.20 C. 25 D. 30 5.在雅典，( )岁可以通过一定的仪式，成为正式公民。 A. 15 B.20 C. 25 D. 30
6.“智者派”共同的思想特征是：相对主义、个人主义、感觉主义和（ ). A. 怀疑主义 B. 主观主义 C. 实证主义 D. 绝对主义
7.在古典时期，出现了一些由著名学者创办的高等教育机构。如公元前387年，柏拉图创办了（ ）。
A. “学园” B. 修辞学校 C. 哲学学校 D. 吕克昂
8.公元前200年前后，（ ）成为了著名的学术研究中心和高等教育的中心。 A. 巴黎大学 B. 伦敦大学 C. 雅典大学 D. 吕克昂
苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的教育思想
1. 在西方古代教育史上，提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”，主张“寓学习于游戏”、“学习即回忆”的教育家是（ ）。
A. 苏格拉底 B. 柏拉图 C. 亚里士多德 D. 奥古斯丁
2.在西方哲学史上开辟了自然哲学向伦理哲学转变新阶段的人是（ ）。 A. 苏格拉底 B. 柏拉图 C. 亚里士多德 D. 昆体良 3.问答法主要由讥讽、助产术、归纳和下定义四个步骤组成，它由（ ）在教学过程中形成了独特的师生间的对话方法。
A. 苏格拉底 B. 柏拉图 C. 亚里士多德 D. 昆体良 4.《理想国》的最高教育目标是培养（ ）。
A. 哲学家 B. 哲学王 C. 政治学家 D. 修辞学家 5.（ ）中首次提到了强迫教育。所有公民的孩子到一定年龄都无一例外地要受学校教育，不管他们父母是否乐意。
A. 《理想国》 B. 《法律篇》 C. 《爱弥儿》 D. 《论灵魂》 6.（ ）将人的灵魂区分为俩个部分：理性的部分和非理性的部分。
A. 苏格拉底 B. 柏拉图 C. 亚里士多德 D. 昆体良 7.古代西方第一个完整的学校教育制度体系提出者是（ ）。
A. 苏格拉底 B. 柏拉图 C. 亚里士多德 D. 昆体良
第4章 古罗马的教育
一、选择题
1.夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家（ ）
A. 苏格拉底 B. 柏拉图 C. 昆体良 D. 西塞罗 2.古罗马在（ ）时期，以及形成了包括初等、中等和高等教育三个阶段的学校体系。 A. 共和后期 B. 共和早期 C. 帝国时期 D. 王政时期 3.以下哪一项是古罗马共和时期初等学校重要的教学材料（ ）。
A. 《十二铜表法》 B. 《吠陀经》 C. 《荷马史诗》 D. 《雄辩术原理》 4.把培养雄辩术家改为培养忠于国家的公民和官吏，出现在古罗马的（ ）。 A. 共和后期 B. 共和早期 C. 帝国时期 D. 王政时期 5.西塞罗的代表作是（ ）。
A. 《论雄辩家》 B. 《雄辩术原理》 C. 《忏悔录》 D. 《大教学论》 6.《忏悔录》的作者是（ ）。
A. 阿奎那 B. 昆体良 C. 奥古斯丁 D. 西塞罗 7.在教育史上第一次提出了双语教育问题的是（ ）。
A. 昆体良 B. 柏拉图 C. 西塞罗 D. 亚里士多德 8.基督教最早的教育活动以（ ）为对象。
A. 成人 B. 儿童 C. 贵族子弟 D. 平民子弟
第5章 西欧中世纪的教育
1.西欧中世纪的骑士教育是一种特殊形式的（ ）。
A. 学校教育 B. 家庭教育 C. 社会教育 D. 教会教育 2.教会学校的种类主要有修道院、主教学校和（ ）。
A. 堂区学校 B. 文法学校 C. 修辞学校 D. 基尔特学校
3.中世纪修道院的学生不全是以做神职为目的，其中有一部分进修道院仅为学习知识，毕业后仍为俗人，这部分人称为（ ）。
A. 内学 B. 外学 C. 俗人 D. 留学生