全国2009年1月高等教育自学考试教育科学研究方法试题课程

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全国2009年1月高等教育自学考试 教育科学研究方法(二)试题

课程代码:00456

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.教育科学研究方法形成和发展的第三个时期是( ) A. 直觉观察时期 B. 以分析为主时期 C. 综合发展时期 D. 现代发展时期

2.按照研究的方法所划分的教育研究方法的类型是( ) A. 基础研究 B. 应用研究 C. 发展性研究 D. 实验研究

3.属于二次文献的是( ) A. 论文 B. 档案材料

参考材料

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C. 书目 D. 专题评述

4.系统随机抽样也叫( ) A. 简单随机抽样 B. 等距抽样 C. 类型抽样 D. 配额抽样

5.搜集、整理与分析、鉴别史料属于历史研究法的( ) A. 第一层次 B. 第二层次 C. 第三层次 D. 第四层次

6.教育研究中最基本、最常用的研究方法是( ) A. 教育观察研究 B. 教育调查研究 C. 教育测量研究 D. 教育实验研究

7.只适用于个别的、小规模的观察的记录方法是( )

参考材料

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A. 取样记录方法 B. 行为核对表 C. 描述记录法 D. 活动取样法

8.对某一范围内所有被研究对象进行调查,称为( ) A. 普遍调查 B. 个案调查 C. 抽样调查 D. 现状调查

9.调查两种或两种以上的教育现象之间是否存在相关关系的研究是( A. 个案调查 B. 现状调查 C. 相关调查 D. 预测调查

10.在问卷的结构中,最重要的部分是( ) A. 指导语 B. 问题 C. 答案格式 D. 结束语

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