2014-2015学年度辛欣学校9月月考卷

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绝密★启用前

2014-2015学年度辛欣学校9月月考卷

试卷副标题

考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx 题号 得分 一 二 三 四 五 总分 注意事项:

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 ??○ __○?___?_?___??__?:?号?订考_订_?___??___??___??:级?○班_○?___?_?__?_?___??:名?装姓装_?__?_?___??___??_:校?○学○????????外内????????○○????????2.请将答案正确填写在答题卡上

第I卷(选择题)

请点击修改第I卷的文字说明 评卷人 得分 一、选择题(题型注释)

1.若关于x的方程(m-2)x2

-2x+1=0有两个不等的实根,则m的取值范围是(A.m<3 B.m≤3 C.m<3且m≠2 D.m≤3且m≠2

试卷第1页,总6页

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第II卷(非选择题)

请点击修改第II卷的文字说明 评卷人 得分 二、填空题(题型注释)

2.如图,直线y=-x+b与双曲线y=-(x<0)交于点A,与x轴交于点B,则OA2-OB2= .

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3.已知关于x的一元二次方程kx2

+2x-1=0有两个不相等的实数根,则实数k的取值范围是

4.如图,先将一平行四边形纸片ABCD沿AE,EF折叠,使点E,B′,C′在同一直线上,再将折叠的纸片沿EG折叠,使AE落在EF上,则∠AEG= 度.

5.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,P为AB边上(不与A、B重合的一动点,过点P分别作PE⊥AC于点E,PF⊥BC于点F,则线段EF的最小值是 .

评卷人 得分 三、计算题(题型注释)

评卷人 得分 四、解答题(题型注释)

6.如图,已知⊙0是△ABC的外接圆,半径长为5,点D、E分别是边AB和边AC是中点,AB=AC,BC=6.求∠OED的正切值.

试卷第2页,总6页

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7.已知反比例函数y=(x>0)的图象经过点A(2,a)(a>0),过点A作AB⊥x轴,垂足为点B,将线段AB沿x轴正方向平移,与反比例函数y=kxk(x>0)的图象相交于??○ __○?___?_?___??__?:?号?订考_订_?___??___??___??:级?○班_○?___?_?__?_?___??:名?装姓装_?__?_?___??___??_:校?○学○????????外内????????○○????????x点F(p,q).

(1)当F点恰好为线段的中点时,求直线AF的解析式 (用含a的代数式表示); (2)若直线AF分别与x轴、y轴交于点M、N,当q=-a2+5a时,令S=S△ANO+S△MFO(其中O是原点),求S的取值范围. 8.阅读下列材料:

问题:如图1,在□ABCD中,E是AD上一点,AE=AB,∠EAB=60°,过点E作直线 EF,在EF上取一点G,使得∠EGB=∠EAB,连接AG. 求证:EG =AG+BG.

小明同学的思路是:作∠GAH=∠EAB交GE于点H,构造全等三角形,经过推理使 问题得到解决.

参考小明同学的思路,探究并解决下列问题: (1)完成上面问题中的证明;

(2)如果将原问题中的“∠EAB=60°”改为“∠EAB=90°”,原问题中的其它条件不变(如图2),请探究线段EG、AG、BG之间的数量关系,并证明你的结论.

图1 图2

9.如图1,在平面直角坐标系xOy中,等腰直角△AOB的斜边OB在x上,顶点A的坐标为(3,3).

(1)求直线OA的解析式;

(2)如图2,如果点P是x轴正半轴上的一个动点,过点P作PC∥y轴,交直线OA于点C,设点P的坐标为(m,0),以A、C、P、B为顶点的四边形面积为S,求S与m之间的函数关系式;

(3)如图3,如果点D(2,a)在直线AB上. 过点O、D作直线OD,交直线PC于点E,在CE的右侧作矩形CGFE,其中CG=32,请你直接写出矩形CGFE与△AOB重叠部分为轴

对称图形时m的取值范围.

试卷第3页,总6页

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图1 图2 图3 10.在△ABC中,AC=25,AB=35,tanA=4,点D为边AC上一点,且AD=5,点E、F分3???线????○???? 别为边AB上的动点(点F在点E的左边),且∠EDF=∠A.设AE=x,AF=y. (1)如图1,当DF⊥AB时,求AE的长;

(2)如图2,当点E、F在边AB上时,求y关于x的函数关系式,并写出函数的定义域;

(3)联结CE,当△DEC和△ADF相似时,求x的值.

11.已知一个矩形纸片OACB,将该纸片放置在平面直角坐标系中,点A(11,0),点B(0,6),点P为BC边上的动点(点P不与点B、C重合),经过点O、P折叠该纸片,得点B′和折痕OP.设BP=t.

(Ⅰ)如图①,当∠BOP=30°时,求点P的坐标;

(Ⅱ)如图②,经过点P再次折叠纸片,使点C落在直线PB′上,得点C′和折痕PQ,若AQ=m,试用含有t的式子表示m;

(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,当点C′恰好落在边OA上时,求点P的坐标(直接写出结果即可).

12.如图,已知抛物线y=2x2

-2与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C.

(1)写出以A,B,C为顶点的三角形面积;

(2)过点E(0,6)且与x轴平行的直线l1与抛物线相交于M、N两点(点M在点N的左侧),以MN为一边,抛物线上的任一点P为另一顶点做平行四边形,当平行四边形的面积为8时,求出点P、N的坐标; (3)过点D(m,0)(其中m>1)且与x轴垂直的直线l2上有一点Q(点Q在第一象限),

试卷第4页,总6页

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使得以Q,D,B为顶点的三角形和以B,C,O为顶点的三角形相似,求线段QD的长(用含m的代数式表示).

??○ __○?___?_?___??__?:?号?订考_订_?___??___??___??:级?○班_○?___?_?__?_?___??:名?装姓装_?__?_?___??___??_:校?○学○????????外内????????○○????????

13.两个直角边为6的全等的等腰直角三角形Rt△AOB和Rt△CED,按如图一所示的位置放置,点O与E重合.

(1)Rt△AOB固定不动,Rt△CED沿x轴以每秒2个单位长度的速度向右运动,当点E运动到与点B重合时停止,设运动x秒后,Rt△AOB和Rt△CED的重叠部分面积为y,求y与x之间的函数关系式;

(2)当Rt△CED以(1)中的速度和方向运动,运动时间x=2秒时,Rt△CED运动到如图二所示的位置,若抛物线y=14x2

+bx+c过点A,G,求抛物线的解析式; (3)现有一动点P在(2)中的抛物线上运动,试问点P在运动过程中是否存在点P到x轴或y轴的距离为2的情况?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

14.在?ABC中,AC=25,AB=35,tanA?43,点D为边AC上一点,且AD=5,点E、F分别为边AB上的动点(点F在点E的左边),且∠EDF=∠A.设AE=x,AF=y. (1)如图1,当DF?AB 时,求AE的长;

(2)如图2,当点E、F在边AB上时,求y关于x的函数关系式,并写出函数的定义域; (3)联结CE,当?DEC和?ADF相似时,求x的值.

试卷第5页,总6页

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