超星慕课学习《大学生心理健康教育》作业答案

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A、马斯洛 B、科胡特 C、罗杰斯 D、弗洛伊德

正确答案: B 我的答案:A

3

社会对一个人的影响大于家庭对一个人的影响。 正确答案:√ 我的答案:×

4

下列哪一条不符合90后大学生的生活学习态度( )

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A、喜欢边玩边学习,不喜欢系统的、沉闷的教学 B、坚持自己的观点,坦诚地表达自己 C、欣赏他人,坚持自己 D、新知识接受性差,不深思熟虑

正确答案: D 我的答案:D

5

九十年代出生的人,最需要哪种情感?

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A、关注 B、爱 C、尊重 D、溺爱

正确答案: C 我的答案:B

6

《同一性危机》作者是?

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A、艾里克森 B、吉利根 C、班德勒 D、托马斯·摩尔

正确答案: A 我的答案:C

1

总体来说,每一代人之所以会有不同的性格特质,是因为他们所处的时代不同。 正确答案:√ 我的答案:√

2

六七十年代的人一生下来就面临着( )的局面。

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A、战争动乱 B、衣食无忧 C、极度自由 D、物质匮乏

正确答案: D 我的答案:D

3

六七十年代的人从小被教育向榜样学习,成为别人;而90年代的人从小在思想中根植了要“成为自己”的想法。 正确答案:√ 我的答案:√

4

关注自己本身每天的进步,比较容易获得快乐和满足感。 正确答案:√ 我的答案:√

5

六七十年代的人在青少年时期比较容易有逆反情绪,是因为在童年阶段他们的自恋需求被很大程度的压抑过。 正确答案:√ 我的答案:×

1

成年早期是人个性成熟,自我能力,社会意识、社会责任感,信仰,科学兴趣,政治抱负,生活观念,价值观与审美情趣基本形成的阶段。 正确答案:√ 我的答案:√

2

大学生在成年早期的阶段需要完成( )。

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A、性格成熟 B、人格成熟 C、体魄成熟 D、思想成熟

正确答案: B 我的答案:A

3

大学生最重要的任务是( )。

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A、社交 B、个人兴趣爱好 C、本专业的学习 D、慈善事业

正确答案: C 我的答案:C

4

大学生需要有社会意识,应该将所有精力投入到社会活动中。 正确答案:× 我的答案:×

1

12-16岁是人友情发展阶段,人的知心朋友大多是这个阶段获得的,这些友谊会维持终身。 正确答案:√ 我的答案:×

2

亲密关系的获得与维持才是大学阶段必须要完成的心理任务 正确答案:√ 我的答案:×

3

利他与利己的平衡通常需要做到( )

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A、自己获得的和自己给与的多少不重要 B、自己获得的要小于自己给与的

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C、自己获得的与给与的要平等 D、自己获得的不要大于自己给予的

正确答案: D 我的答案:A

4

存在主义的四大生命命题:自由、孤独、( )、存在的价值。

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A、激情 B、恐惧 C、焦虑 D、尊重

正确答案: C 我的答案:B

5

你选择自由,代价是必须承受得起孤独。 正确答案:√ 我的答案:√

1

下列哪一项不属于在大学有效的学习的四个要素:

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A、充分利用大学有效资源 B、合理的分配学习与生活时间 C、努力发展人际关系

D、有强烈的通过学习丰满自己的欲望

正确答案: C 我的答案:D

2

大学之前的学习侧重在培养科学的思维方式。 正确答案:√ 我的答案:√

3

进入大学后,不需要重建自己的学习方向和学习方式,仍然沿袭高中的学习方法就好。 正确答案:× 我的答案:×

1

国际心理大? ? ? ?

会认定的心理健康体现在( )个方面。

A、4 B、3 C、7 D、6

正确答案: A 我的答案:A

2

( )年,国际心理大会为心理健康做出定义。

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A、1946 B、1966 C、1864 D、1945

正确答案: A 我的答案:A

3

心理健康意味着没有任何消极情绪。 正确答案:× 我的答案:×

4

心理不健康就代表有精神病,需要打针吃药。 正确答案:× 我的答案:×

5

通俗地说,心理健康是指在同等环境下、( )的人。

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A、更坚强 B、更快乐 C、生活水平更高 D、活得更久

正确答案: D 我的答案:D

1

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