超星慕课学习《大学生心理健康教育》作业答案

正确答案:√ 我的答案:√

3

下列属于“脑力激荡法”的原则是()(多选)

? ? ? ?

A、严禁批判 B、自由奔放 C、追求数量 D、融合改善

正确答案: ABCD 我的答案:ABCD

4

“脑力激荡法”强调延缓评价,即发言者提出想法时其他人当时不予以评价。 正确答案:√ 我的答案:√

1

大学阶段的学习考虑的更多的是掌握专门知识与能力,培养全面素质。 正确答案:√ 我的答案:√

2

大学生创造性学习多,深层次理解多。 正确答案:√ 我的答案:√

3

如何正确对待大学的学习()(多选)

? ? ? ?

A、明确任务 B、合理定位 C、掌握方法 D、保持积极的心态

正确答案: ABCD 我的答案:ABCD

1

人际沟通就是人际交往。

正确答案:× 我的答案:×

2

在社会活动中,人们运用语言符号系统或非语言符号系统相互之间交流信息、沟通情感的过程就是人际交往。 正确答案:√ 我的答案:√

3

我们看见并与之交往最多的人往往最可能成为我们的朋友和恋人,这一心理效应属于()效应

? ? ? ?

A、曝光效应 B、接近效应 C、聚光灯效应 D、光环效应

正确答案: B 我的答案:B

4

下列属于人际吸引的社会心理基础的有()(多选)

? ? ? ?

A、自我价值寻找的需要 B、安全感确立的需要 C、交往需要 D、独处需要

正确答案: ABCD 我的答案:ABC

5

下列属于人际交往的规则的是()(多选)

? ? ? ? ?

A、熟悉效应 B、邻近效应 C、相似规则 D、个人特质 E、互补规则

正确答案: ABCDE 我的答案:ABE

1

下列属于人际交往带来的意义和价值的是()(多选)

? ? ? ? ?

A、个性及社会发展 B、信息获取 C、身心健康 D、安全感 E、自我价值寻求

正确答案: ABCDE 我的答案:ABCDE

2

著名的“感觉剥夺”实验是由心理学家()设计实施的。

? ? ? ?

A、费钦纳 B、赫伦 C、冯特 D、斯金纳

正确答案: B 我的答案:B

3

感觉剥夺实验表明,来自外界的刺激对维持人的正常生存是十分必要的。 正确答案:√ 我的答案:√

1

人际交往的工具分为语言符号系统和非语言符号系统。 正确答案:√ 我的答案:√

2

语言符号系统包括()(多选)

? ? ? ?

A、口头语言 B、肢体语言 C、书面语言 D、表情

正确答案: AC 我的答案:AC

3

下列属于非语言符号系统的是()(多选)

? ? ? ? ?

A、目光 B、表情 C、动作、姿势 D、触摸 E、副语言

正确答案: ABCDE 我的答案:ABCDE

4

社交距离应该保持在()

? ? ? ?

A、0-46厘米 B、46-122厘米 C、1.22-3.66米 D、3.66米以上

正确答案: C 我的答案:C

5

个人距离应该保持在()

? ? ? ?

A、0-46厘米 B、46-122厘米 C、1.22-3.66米 D、3.66米以上

正确答案: B 我的答案:B

1

信息沟通的基本要素有( )

? ? ? ? ?

A、信息来源 B、信息 C、信息渠道 D、反馈 E、译码和编码

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