第三节 降水和降水的分布
广州第一一三中学 姚锐钻
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一、我想学：导航与预习 学习目标
能举例说出降水与人类生产和生活的关系。
初步学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世界降水分布的规律。 使用降水资料，绘制降水柱状图，并读图说出降水的变化规律。 知识与技能
1、知道什么是降水，区别降水和降雨两个概念。 2、知道世界主要的集中降水季节变化类型。 3、根据降水统计资料，绘制出降水量柱状图。 过程与方法
1、初步学会阅读、绘制降水柱状图。
2、初步学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世界降水分布的差异。 3、培养学生读图分析解疑能力和思维能力。 情感态度价值观
通过对降水的学习，对学生进行辩证唯物主义教育 二、我要学：探究与突破
知识点1：降水和生活 阅读书本P53和P54的相关内容 探究知识形成 （一）降水的相关知识
1、降水是从大气中降落到地面的水汽凝结物的总称，包括液态的 ，固态的 、 ，其中降 是降水的主要形式。 2、气象部门根据单位时间内降雨量的多少，把降雨划分为 、 、 、 等不同等级。
3、测量降水量的基本仪器称为 ，测量单位一般采用 。 (二)降水与生活
想一想：以下的降水情况会给我们的生产生活带来什么影响呢？（连线题） 连续24小时的暴雨 五谷丰登 雷州半岛有近两个月没有下雨 洪水成灾
风调雨顺 土地龟裂，农作物缺水，用水紧张 阴雨连绵一个月 天气寒冷，交通堵塞 08年春节前后韶关的冰雪天气 衣服难干，物品易发霉
小结： 知识点2：降水的季节变化 探究知识形成
想一想：广州一年中哪个季节多雨，哪个季节少雨？
小结：一个地方，一年内各月的降水量是有差别的，并表现出不同程度的 变化。通常用各月 来表示一个地方一年内降水的季节变化。 （一）降水量柱状图（重点） 1、读图（P55图3.19）
（1）横坐标表示 ，纵坐标表示 ；柱子的高低，反映了 的多少。
提示：降水的季节变化可从降水的柱状图上作直观判断。主要抓住两点： 其一是全年各季节的降水是否均匀？其二是哪个 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．季节多，哪个季节少？ ．．．．．．．．．．
（2）从图中可以看出，一个地方，一年内各月的降水是有差别的， 地的降水多且季节分配比较
均匀； 地的降水较少，主要分布在 季。 （3）一年中的降水总量，就是 ，它影响着当地的干湿程度。例如年降水量在800毫米以上地区，会比较 ；而200毫米以下的地区，就很 。
（二）降水的季节变化 突破知识应用
1、读图3.20中表示北半球某地年降水量的月份分配。读图回答下列问题：
（1）该地哪几个月份降水较多？ （2）该地哪几个月份降水较少？
（3）说明该地降水的季节变化。 2、通过阅读下列城市的降水量柱状图，认识世界主要集中降水季节变化的类型。（提示：以下城市均位于北半球）
（1）全年降水都非常丰富的城市有 。【年雨型】
（2）常年湿润，全年降水分配比较均匀，季节变化不明显的城市有 。【年雨型】 （3）全年降水稀少的城市有 。【少雨型】
（4）降水季节变化明显，集中在夏季的城市有 。【夏雨型】 （5）降水季节变化明显，集中在冬季的城市有 。【冬雨型】 3、能力提升 作图
绘出横坐标轴，把它平均分成12段，逐月标上月份。 绘出纵坐标轴，标上降水量刻度。
将表中各月的降水量数据用柱形的长短标示出来。 在图的适当位置写上图名，完成降水量柱状图。
用表中的降水量数据，画一幅降水量柱状图。 下表是某地多年月平均降水量数据，绘图。
月份 降水量/mm 月份 降水量/mm 1 10 7 2 5 8 3 22 9 4 47 10 5 71 11 24 6 81 12 12 135 169 112 57
知识点3：降水的分布 探究知识形成
基础知识：降水量的时间分配不均，在全球各地的空间分布也不均。常用等降水量线图表示降水量的分布。
（一）读《世界年降水量的分布图》，说出世界降水分布有什么差异。
1、年降水量在2000mm以上的地区分布在＿＿，＿＿，＿＿等大洲的 （纬线）附近 2、沿120°E经线，从赤道向南北两极，年降水量的数值是怎样变化的？＿＿＿＿＿＿ 。
3、根据1，2题，说说世界年降水量分布沿纬度变化有什么规律？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、以亚洲，南美洲或澳大利亚为例，对比南北回归线大陆东岸降水＿ ＿，西岸降水＿ ＿。
5、沿45°N纬线，从欧洲西部到中亚，东亚地区，年降水量是怎样变化的？欧洲西部年降水量＿＿＿＿＿，中亚地区年降水量＿＿＿＿＿，东亚年降水量＿＿＿＿＿。 6、根据第5题，说说北半球温带大陆地区降水分布有什么规律？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿