☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 5、指名认读。 6、指名说笔顺，书空。 7、带领学生分析书写要领。 8、演示书写过程。 9、学生练习书写，教师行间巡视。 三 小结：本节课的主要内容 板书设计： 字形大与字形小的字 甘天 太 尺 白 刀 日 教学反思
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一年级下册写字科教学设计
课题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备 第十讲 字形长与字形扁的字 课时 1 1、掌握字形长与字形扁的字的写法。 2、正确、规范地书字形长与字形扁的汉字。 掌握字形长与字形扁的字的写法。 掌握字形长与字形扁的字的写法。 田字格 教学过程 增删修改 一、导入： 复习上节课的主要内容。 指名谈谈自己的学习收获。 板书课题。齐读课题。 二 、新授： （一）讲解“字形长与字形扁的字”书写要领。 1、 老师示范书写，指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。 2、 讲解笔顺。 3、 再次范写，让学生说说自己看到的“字形长与字形扁的字”有什么特点。 分小组讨论。 4、 教师分析讲解： 书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。 图示： 乍 身 事 血 皿 二巾工 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 5、指名认读。 6、指名说笔顺，书空。 7、带领学生分析书写要领。 8、演示书写过程。 9、学生练习书写，教师行间巡视。 三 小结：本节课的主要内容 板书设计： 字形长与字形扁的字 皿乍 身 事 血 二 工 教学反思
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一年级下册写字科教学设计
课题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备 第十一讲 斜的字与扁的字 1、掌握斜的字与扁的字的写法。 2、正确、规范地书写斜的字与扁的字。 掌握斜的字与扁的字的写法。 掌握斜的字与扁的字的写法。 田字格 教学过程 课时 1 增删修改 一、导入： 复习上节课的主要内容。 指名谈谈自己的学习收获。 板书课题。齐读课题。 二 、新授： （一）讲解“斜的字与扁的字”书写要领。 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 1、 老师示范书写，指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。 2、 讲解笔顺。 3、 再次范写，让学生说说自己看到的“斜的字与扁的字”有什么特点。 分小组讨论。 4、 教师分析讲解： 书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。 图示： 夕名 乡 己 办 歹 方 户 5、指名认读。 6、指名说笔顺，书空。 7、带领学生分析书写要领。 8、演示书写过程。 9、学生练习书写，教师行间巡视。 三 小结：本节课的主要内容 板书设计： 斜的字与扁的字 夕名 乡 己 办 歹 方 教学反思