高中英语学习材料
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Unit 3 Amazing people
?情景导入篇 类别 话题 新课标要求掌握的内容 1. People 2. Describing a person 重点 词汇 brave adj. 勇敢的 curious adj. 好奇的，求知欲强的 discovery n. 发现 empty vt. 倾空，倒空 present adj. 在场的，出席的 within prep. 在…………之内，不超过 disturb vt. 打扰，扰乱 result vi. 结果，导致 examine vt. 检查，考察，仔细观察 preserve vt.保存，保藏 adventurous adj.喜欢冒险的 sail n.航行；风帆 qualified adj.合格的，有资格的 有些重点词汇遗漏 as well as也，以及 pay off成功，带来好结果 be known as 以……著称 go to university 上大学 set sail起航 result in 导致…… base……on 使……以……为基础 certain adj. 确定的，肯定的 compare vi. & vt. 比较 base n. 基地，大本营；底部；基础 vt. 以……作基础 once conj. 一旦 pick vt. 挑选 prove vt. & vi. 证明，证实 manage vi. 设法，努力，争取 live vt.实践，身体力行 fresh adj.新鲜的 organize vt. 组织 orbit n. 轨道； vt. 绕……的轨道飞行 survive vi.&vt 幸存；生还 survivor n.幸存者 successful adj.成功的 be proud of 为……感到自豪 look up to尊敬 go down in history 在历史上流传 live on以……为食物；靠……生活；继续活下去 compare with 与……相比 a great deal of 许多 be related to 与……有关 重点 短语 重点 句型 1. It is/was …… that/who …… 正是………… 2. only three out of the 14 candidates were picked the Chinese Space Adventure.十四人中只有三人被挑了出来继续进行航天探险。 3．By the 1920s,he had became an explorer, searching for the tombs of the Egyptian kings.到二十世纪二十年代，他已成了一名探险家，寻找埃及国王的坟墓。 4.Who do you think is the most amazing person in history？ 你认为谁是历史上最令人惊奇的人物？ 5.Would you rather be famous or make a great contribution to the world but unknown? 你是想成名还是作出巨大贡献但默默无闻？ 1）学习过去完成时基本用法 2）学会现在完成时和过去完成时的区别。 Words and expressions about personal information and personality such as:“ He was brave and adventurous. He loved to visit new places. He was bright and curious about the world outside his home town” Learn how to write a a biographical article
重点 语法 交际用语 写作 ?文本探究篇
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