一、单项选择题(共60题，每题l分。每题的备选项中，只有1个最符合题意) 1．社会工作程序中的（ ），即社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。 A．介入 B．接案 C．预估 D．计划 2．（ ）是检视计划介入的理想结果和这些结果实现的程度及其影响的评估。 A．过程评估 B．效果评估 C．效率评估 D．结果评估 3．（ ）是社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象。
A．要改变的人际关系 B．要改变的问题
C．要改变的人和系统 D．要改变的社会环境
4．社会工作者在与服务对象接触和初步面谈后，双方要决定下一步需要采取的步骤。如果发现服务对象对问题的看法和期望与社会工作者所能提供的服务不相符，则要（ ）。 A．终结服务 B．转介其他机构 C．进行沟通
D．进入下一个助人阶段
5．社会工作者裴嘉兴服务的社区中，有位2011年毕业的大专生梁涛，自毕业后一直赋闲在家，无所事事。裴嘉兴想通过帮助梁涛找工作来改变他目前的生活。裴嘉兴开始介入行动时没有征得梁涛的同意，因此梁涛并不愿意配合。社会工作者裴嘉兴的做法违背了选择介入行动的（ ）原则。 A．个别化
B．瞄准服务目标
C．以人为本、服务对象自决
D．考虑服务对象的发展阶段和他们的特点 6．在儿童的（ ），外界环境影响的作用逐渐显现，一些个体开始表现出行为及心理偏差。例如，过度依赖、说谎、攻击性行为等。 A．婴儿期 B．幼儿期 C．学前期 D．学龄期
7．在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（ ）服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及剥削，并加强家庭的功能。 A．支持性 B．保护性 C．补充性 D．替代性
8．下列关于人类心理社会发展论的说法错误的是（ ）。
A．学习信任阶段(0～1．5岁)：基本信任和不信任的心理冲突 B．成为自主者的阶段(1．5～3岁)：自主与羞耻、怀疑的冲突
C．发展主动性阶段(3～5岁)：主动与内疚的冲突
D．变得勤奋阶段(6～12岁)：自我同一性和角色混乱的冲突
9．以下各项中不属于儿童的需要的是（ ）。 A．财富 B．游戏 C．学习 D．父母的爱
10.（ ）是运用老年学的相关知识，以老年人及其相关人员和系统为工作对象，帮助老年人，特别是处境困难的老年人，改善社会功能，提高生活质量，使老年人有更好的社会适应和福祉。 A．养老服务 B．老年照顾 C．老年福利 D．老年社会工作
11.父母离婚后，阿伟跟随父亲生活，受家庭变故的影响，阿伟性格内向，缺乏自信，也不善与人交往；而父亲整日跟人打麻将，对阿伟很少关心，每当阿伟犯错时，常常对其棍棒相加。进入初中后，阿伟的学习成绩每况愈下，又因他迷恋网络游戏，逃学逃课，受到老师的严厉批评。从此以后，阿伟不再去上学，整天上网聊天、玩游戏，几乎不与任何人来往。针对阿伟的情况，社会工作者在设计服务方案时，宜采用的取向是（ ）。
A．社会需求取向 B．个人需求取向 C．交友需求取向 D．家庭需求取向
12.某社会工作机构专门针对青少年个体需求开展个案辅导服务，则该机构提供的是青少年（ ）层面的社会工作。 A．微观 B．中观 C．宏观 D．综合
13．（ ）在我国正式成为重要的协助残疾人康复的方法。 A．个案工作 B．社会康复 C．小组工作 D．社区康复 14．以下项目属于发展性青少年服务的是（ ）。 B．中龄 C．高龄 D．长寿 20．在目前的现实生活中，女性常以家庭为中心，男性则以工作和社会活动为中心，形成了“男主外女主内”的分工模式。这主要是由（ ）造成的。
A．提供被忽略或虐待的青少年的保护服务 B．提供就学或生活补助，以帮助有困难家庭的青少年aY-．常成长
C．提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务
D．改善青少年学校生活环境，加强学校对不适应学业之学生的学业辅导、技艺训练、发展补充性课程及相应活动
15.小廖所在的救助站接收了十几个未成年流浪青少年，他打算为他们开小组。下列较好的选择是（ ）。 A．治疗小组 B．正式小组 C．任务小组 D．成长小组
16．营造有利于罪犯更新的家庭和社区环境，属于矫正社会工作的（ ）。 A．针对矫正对象的功能与作用 B．针对社会环境的功能与作用
C．针对家庭与社区环境的功能与作用 D．针对矫正对象个人与家庭的功能与作用 17.老陈今年62岁，他日益感到自己与新的科学技术，比如网络、电脑等的距离越来越远，他曾经尝试学习，但是发现自己学习起来进展也非常缓慢。老年人出现的这种老化现象属于（ ）。 A．生理的老化 B．心理的老化 C．年龄的老化 D．社会的老化
18.老年个案工作中，在接案阶段要注重与老人的沟通状况。社会工作者张雪刚参加工作，明天要接待一位68岁的老伯伯，在之前她了解到老人的听力不是很好，因此她做了一些准备。以下选项中，比较重要的是（ ）。 A．准备一些老人喜欢吃的食品 B．减少晃眼的光线或反射光 C．准备助听器、纸笔等
D．告诉老人房间的布局并介绍屋子里的人 19．张奶奶今年73岁，按照我国老年阶段的划分标准，张奶奶的年龄属于（ ）。 A．低龄 A．男女两性的合理分工
B．男女两性各取所长的分工 C．社会性别影响下的两性分工 D．生理性别基础上的两性分工
21．妇女社会工作的服务对象不仅是弱势的妇女群体，而且还包括一般的和优势的妇女群体。这说明妇女社会工作具有（ ）的特点。 A．关注妇女的丰富性 B．关注妇女的广泛性 C．关注妇女的多样性 D．关注妇女的层次性
22．下列各项属于妇女社会工作直接目标的是（ ）。
A．重新建构权利关系
B．解决妇女的实际困难和需要
C．提升性别意识，促进自省、自信和自我认同 D．建立妇女的支持小组，减少成员的孤独感 23．在老年社会工作中，要充分吸收老年人参与是在（ ）阶段。 A．评估 B．介入 C．预估 D．制订计划
24．残疾人的各种问题，几乎都涉及社会保障政策的落实，因此残疾人社会工作要（ ）。 A．充分利用社会支持网络 B．充分利用保护性政策 C．有效利用调解方式
D．提倡助人为乐的奉献精神 25．（ ）是残疾人社会工作的主要内容和目标。
A．维护残疾人的合法权益 B．改善残疾人的生活质量 C．恢复残疾人的身体健康
D．增强人们关心、爱护残疾人的意识
26．针对儿童福利院中听力及语言障碍的孩子开展的教育属于（ ）。 A．特殊教育 B．技能教育 C．初级教育 D．一般教育
27．由社会工作者对刑满释放人员提供的服务起
源于（ ）。 A．巴黎 B．伦敦 C．费城 D．纽约 28．院舍训练中的（ ）一般收容观护青少年，以避免其沾染犯罪恶习，以及缺乏家庭照顾而重新犯罪。 A．感化院 B．教养院 C．寄养家庭 D．收容所
29．矫正社会工作最重要的一个实施领域是（ ）。 A．家庭矫正 B．监狱矫正 C．学校矫正 D．社区矫正
30．标签理论是以社会学家（ ）和贝克的理论为基础而形成的一种社会工作理论。 A．勒麦特 B．皮亚杰 C．奥古斯特斯 D．班杜拉
31．理性情绪治疗模式的ABC理论中的A代表（ ）。
A．引发事件，是指服务对象所遇到的当前发生的事件
B．服务对象的信念系统，是指服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价
C．引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为 D.非理性信念的检查技巧，即对服务对象情绪、行为困扰背后的非理性信念进行探寻和识别的具体方法 32．光荣院社会工作的服务对象不包括（ ）。 A．孤老烈属 B．流浪乞讨人员 C．孤老复员军人 D．西路红军老战士
33.当外在压力与危机来袭时，个体自身和环境中拥有的保护因子会作出自动反应，与外在压力构成交互作用，有些人会出现酗酒、吸毒、犯罪或自杀企图。按照抗逆力理论，这种表现属于（ ）。 A.功能失调 B．抗逆力重构 C．丧失性重构 D．平衡性重构
34.在优抚医院和光荣院社会工作中，建立现实辨识小组时，社会工作者扮演的角色有（ ）。 A.协调者 B．倡导者 C．教育者 D．支持者 35．以下不属于优抚医院社会工作的是（ ）。 A．荣誉军人康复医院社会工作 B．复员退伍军人精神病院社会工作 C．军队离休退休干部医院社会工作 D．复员军人慢性病医院社会工作
36.高奶奶的老伴五年前去世，由于行动不便元人照顾，她只能搬来与儿子同住。但是这五年来，儿子和媳妇总把高奶奶锁在屋里，不允许她出门半步。在老年社会工作中，高奶奶儿子和媳妇的这种行为属于（ ）行为。 A．虐待老人 B．疏于照顾老人 C．歧视老人 D．忽视老人 37.（ ）可为流浪乞讨人员提供全天候救助。 A．福利院 B．救助站 C．救助巡逻车 D．救助亭 38．（ ）是社会救助社会工作的核心概念。 A．教育救助 B．医疗救助 C．贫困救助 D．灾害救助
39.妇女社会工作者可为下岗女工提供的服务不包括（ ）。
A．帮助下岗女工建立起自己的支持网络 B．帮助下岗女工调适心理状态重新建立自信 C．帮助下岗女工料理家务分担家庭劳动的压力 D．帮助下岗女工参与到适合自己的培训中来，提高自己的技能
40.某社会工作者鼓励救助对象参与社区活动，为社区的发展献计献策，并在救助对象中发现和培养了骨干来关心和帮助其他救助对象。社会工作者这种做法所产生的作用是（ ）。 A.改善救助对象的生活环境 B．发展壮大社区志愿者队伍 C.提高社区居民的参与率 D．促进救助对象的能力建设
41．针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时，成员之间、成员与社会工作者之间的关系非常重要，因此，社会工作者应遵循（ ）原则。 A．接纳