小学四年级数学上册作业
第一单元 大数的认识
1、10个一千是一万，10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万。
2、10个一千万是一亿，10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个一百亿是一千亿。
3、一(个)、十、百、万、十万、百万、千万、亿、十亿……都是计数单位。 4、按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。 数亿级 级 数位 ... 千亿百亿十亿亿千百万十万万千百十个万级 个级 整数部分 位 万位 位 位 位 位 位 位 位 计数单位 ... 千百十位 位 位 亿 千百十万 千 百 十 个 亿 亿 亿 万 万 万 5、每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法叫做十进制计数法。
6、自然数：表示物体个数的。1、2、3...都是自然数。
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一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。
最小的自然数是0.没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 最大的一位数是9，最小的一位数是1. 7、亿以内数的写法：
A从高位数写起，一级一级往下读
B.写数时，万级和亿级上的数都是按照个级上数的方法来写，哪一位不够用0来补足。 8、省略与改写
数的改写：为了读写方便，把整亿、整万的数改写为“万”或“亿”作单位的数，只要将末尾的4个0或8个0去掉或加上“万”或“亿”字就行了。 中间要用“=”连接
省略尾数（求近似数）：先分级，再看省略的最高位上的数，用四舍五入法进一或舍去。省略亿位后面的尾数时，要看千万位，省略万位后面的尾数时，要看千位。用“≈”
8、通常我们用“四舍五入”的方法省略尾数求一个数的近似数。 方法是：看尾数最高位上的数，如果是4或比4小，就把尾数舍去，并在数的末尾添上一个计数单位“万”或者“亿”;如果是5或比5大，要在前一位加1，再把尾数舍去，添上计数单位“万”或者“亿”。 得出的是近似数，中间要用“≈”连接。 2、准确数和近似数
⑴在实际问题中，有些数据是与实际完全符合的准确数。如：四甲班有44个男同学，29个女同学。这里的“44”“29”都是准确数。
⑵还有些数据，只是与实际大体符合的近似数。我们在测定物体的长度、
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质量时，由于测量工具的限制，必然会产生误差，所得的结果都是近似数。如：小明身高140厘米，体重35千克。这里的“140” 、“35”都是近似数。
⑶在对大的数目在进行统计时，一般也只需要用它的近似数来表示。如：平常说一个城市有50万人，一个钢铁厂去年产钢120万吨。这里的“50万”、“ 120万”都是近似数。
“四舍五入”法：4、3、2、1、0舍去；5、6、7、8、9舍去后向前一位进1。 用“＝”和“≈”的区别： 7580000=758万 7508000≈751万 9000000000=90亿 9420000000≈94亿
9、表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，…都是自然数。一个物体也没有用0表示， 0也是自然数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
10、我国在十四世纪发明的至今仍在使用的计算工具是算盘。算盘上方一个珠子代表5，下方一个珠子表示1。现在：电子计算器。
11、在计算器上，ON/C键是开关及清除屏键，CE键是清除键，AC键是归0键。+、-、×、÷键是运算符号键。