《区间信号自动控制》课程教学大纲概要

《区间信号自动控制》课程教学大纲

(Automatic Control of Railway Wayside Signaling)

一、 课程目标

1、任务和地位、知识要求:本课程是为铁道信号专业开设的核心专业课之一,该专业培养铁道信号专业领域中高级工程技术人才,要求学生系统掌握铁道信号控制系统,而区间信号自动控制系统对于保证行车安全,提高区间通过能力、改善劳动条件等起着显著的作用,它作为铁路信号现代化的重要基础设备,在我国得到了迅速的发展。本课程系统地阐述了区间闭塞系统的基本概念和基本原理,通过继电半自动闭塞和自动闭塞典型制式的举例,使学生加深对区间闭塞系统的理解和认识;对机车信号也进行相应的介绍。本课程的主要预备课程有电路分析、电子线路和铁道信号基础设备及原理。

2、能力要求:通过本课程的学习,使学生对有关基本概念、基本知识、基本理论按“了解、掌握、重点掌握”三个层次进行。“了解”即要求学生对这部分内容知道,对其中所涉及到的内容理解;“掌握”即要求学生对这部分内容有较深入的理解,并把握。“重点掌握”即要求学生对这部分内容能够深入理解并熟练掌握,同时能够灵活地进行分析和运用到实际中。

二、 教学内容的基本要求和学时分配

1、学时分配 教 学 内 容 章 目 第一章 区间闭塞系统研究和设计基础 第二章 半自动闭塞 第三章 典型移频自动闭塞 第四章 改变运行方向电路 第五章 站内轨道电路电码化 第六章 道口防护 第七章 机车信号 第九章 计轴技术及应用 合 计 2、具体要求

本课程学分:4.5 学时分配 讲课 作业 课程设计 实习 6 2 6 2 16 4 4 6 2 6 8 4 64 2 2 2 16 小计 8 8 20 4 8 8 10 10 4 80 第八章 列车运行控制系统(CTCS)和移动闭塞 8 第一章 区间闭塞系统研究和设计基础

[目的要求] 通过本章的学习,重点掌握区间闭塞的基本概念,掌握区间闭塞的技术条件及基本方法。

[教学内容] 区间闭塞的基本概念、 区间闭塞的技术条件及基本方法 [重点难点] 区间闭塞的技术条件及基本方法 [教学方法] 讲授 [作 业] [课 时] 6

第二章 半自动闭塞

[目的要求] 通过本章的学习,重点掌握单线继电半自动闭塞电路原理,掌握其电路构成,了解半自动闭塞的技术改造。

[教学内容] 半自动闭塞原理及设备、单线继电半自动闭塞电路的构成、半自动闭塞的技术改造

[重点难点] 单线继电半自动闭塞结合电路原理 [教学方法] 讲授

[作 业] 分析单线继电半自动闭塞电路原理 [课 时] 6

第三章 典型移频自动闭塞

[目的要求] 通过本章的学习,重点掌握移频自动闭塞的基本原理,掌握控制电路,了解新型自动闭塞。

[教学内容]自动闭塞的概念,自动闭塞的工作原理及分类、区间通过信号机的配置、基本控制电路,18信息和8信息移频自动闭塞,UM71自动闭塞,ZPW-2000A自动闭塞、双向自动闭塞的控制原理

[重点难点] 18信息和8信息移频自动闭塞,UM71自动闭塞,ZPW-2000A自动闭塞、双向自动闭塞的控制原理 [教学方法] 讲授

[作 业] 分析典型移频自动闭塞的工作原理 [课 时] 16

第四章 改变运行方向电路

[目的要求] 通过本章的学习,重点掌握改变运行方向的办理。

[教学内容] 改变运行方向电路工作原理、动作程序、电路修改、二线制改变运行方向电路概述。

[重点难点] 改变运行方向电路工作原理、动作程序。 [教学方法] 讲授

[作 业] 分析通用式机车信号基本原理 [课 时] 2

第五章 站内轨道电路电码化

[目的要求] 通过本章的学习,重点掌握站内轨道电路电码化设计原则,难点是站内轨道电路移频化电路构成。

[教学内容] 站内轨道电路电码化设计原则、站内轨道电路电码化电路 [重点难点] 站内轨道电路电码化电路 [教学方法] 讲授

[作 业] 站内轨道电路电码化电路的分析与设计 [课 时] 6

第六章 道口防护

[目的要求] 通过本章的学习,重点掌握阀式轨道电路、道口自动信号控制电路。 [教学内容] 道口接近区段长度的确定、列车接近信息的检测、道口自动信号控制电路、测速道口信号设备概述。 [重点难点] 阀式轨道电路。 [教学方法] 讲授

[作 业] 阀式轨道电路的分析与设计。 [课 时] 6

第七章 机车信号

[目的要求] 通过本章的学习,重点掌握通用式机车信号。

[教学内容] 机车信号概述及系统构成、通用式机车信号、JT1-CZ2000型主体化机车信号车载设备、无线机车信号系统的开发与应用研究。 [重点难点] 通用式机车信号系统特点。 [教学方法] 讲授

联系客服:779662525#qq.com(#替换为@) 苏ICP备20003344号-4