人体内废物排入环境（学案）
一、知识背景：
能够生长是生物区别于非生物的重要特征之一。关于生长，有这样一段描述：
生物体在生长过程中，必须从外界不断地获得物质和能量，并把体内产生的废物和
没有利用完的物质排出体外。
我们怎么理解这段话呢？要理解这段话恐怕要仔细琢磨这段话中的一些关键词。例如：
1、文中的“生物体”包括哪些类型的生物？ 细菌 病毒 藻类 发芽了！ 又长高了！
生物的 主要类群 植物 蕨类 种子 动物 无脊椎动物 脊椎动物
软体 节肢 鱼类 两栖 鸟类 哺乳
2、生物体“生长”的实质是什么？试从细胞层面来解释生物的生长现象。
多细胞的生物体由小长大，一方面是由于细胞 使细胞数目增多，另一方面是由于．．．
细胞自身的组成物质增加使细胞 增大。
3、生物体的生长必须从外界获得物质和能量，这里的“外界”是一个多大的范围？
这里所说的“外界”是指地球上有生物生存的全部空间——生物圈。包括大气圈的底部、水圈的全部、岩石圈的上部。
右图表示地球上的大气圈、水圈、岩石圈。试在图中画圈、再用箭头表示生物圈的范围。
4、生物体的生长必须从外界获得物质和能量，获得怎样的物质和能量？怎么获得？
大气圈 水圈 岩石圈
绿色开花植物吸收水和无机盐的部位 ；吸收二氧化碳的部位 ；水和无机盐在植物体内的运输依靠 。
光合作用的过程：（用公式表达） 人体生长 水 需要的物质 需要的能量 呼吸作用的过程：（用公式表示） 水 无机盐 二氧化碳 太阳能 需要的物质 需要的能量 植物生长 无机盐 蛋白质 糖类