栖霞市饮用水安全问题的调查研究
学 校：栖霞市大庆路学校 吴柳仪、杨雅淇、邢芙雅、孙博文、刘宇轩等40名同学指导教师： 徐 欣
一、主题来源
一天早晨，大家在一句“方山圣水，来自方山的水”笑谈声中，逐渐发现栖霞大街小巷的水店、净水器店越来越多，拉水买水的车也是越来越多，再进一步讨论发现大部分家庭都安装了自来水净水器，所有家庭都买水喝，真正的自来水仅仅作为洗衣、洗菜拖地用，这个奇怪的现象引起我们科学团队的注意，大家带着这些疑问请教了老师，就这样我们确定了一个新的研究主题《栖霞市饮用水安全问题的调查研究》
二、研究目的
1.知识与技能：了解保护水源的一些知识，掌握化验水的一些技巧。
2.过程与方法：在调查、整理水资源的过程中，学会搜集、分析、归纳、整理资料的方法，学会写调查报告的方法，学会解决问题的方法。
3.态度情感价值观：呼吁大家积极参与到保护水资源环境的活动中，增加自己和同学们对家乡的热爱之情。
三、活动时间及准备
1.时间：2016年7月1日——2016年9月31日 2.准备：手机（录像）、化验器材、调查问卷等 四、活动方案 1.根据子课题分组调查 2.归纳总结收集的信息， 3.研究政策法规准备听证会 4.模拟听证会提出解决办法。 五、活动过程 （一）划分小组
子课题确认后，在老师的引领下，我们根据涉及的部门和各自的特长分为“旅游度假组、河流水库组、农村调查组、社区调查组、厂矿调查组、政策研究组”等6个小组。
（二）分头行动
6个小组分头对各自负责的地区进行调查取证，然后在老师的引导下，我们按照不同的类型对资料进行归类，找出水资源污染的原因，争取获得最详细的第一手资料。
1．各组把自己搜集到资料向全班同学展示，听取其他小组同学对这个问题的改进意见和发展设想。
1
2．每个小组形成本组负责地区的建议报告
3．对全市所有水资源地的保护措施进行统一规划汇总，确立最佳的保护方法。 4．向栖霞市人民政府提出《关于合理利用我市现有环保设备，改进环保措施全面提升保护水源环境的建议》的报告。
（三）准备听证会
1．根据不同内容将听证会分为“确定问题、政策法规、解决方案、行动计划”等四部分。
2．每组民主推荐一至两名主笔对各个小组的报告进行整合完成草稿。 （四）模拟听证
1．邀请参加听证会的人员，包括学校及相关部门的领导和对不同水源地熟悉的相关老师。
2．确立参加听证会同学的分工，包括主持人，报告起草人，会议记录人等。 在完成班级行动计划以后，我们在学校组织了一次模拟听证活动，把全班分成4个大组，每组负责一个展版内容，分别是“解释问题”、“信息法规”、“解决方案”、“行动计划”。第一部分：“解释问题”。即讲述研究问题产生的背景；第二部分：信息法规。找到了现行的或自己设想的几种政策；第三部分：“解决方案”。为市政府出谋划策，提出整改方案；第四部分：“行动计划”。给市长写一封信，介绍其他地区在保护水源资源环境方面的一些好的经验；制作水资源环保措施的电子信息海报，通过网络向其他相关部门宣传保护水环境的重要性。最后按“解释问题”、“信息法规”、“解决方案”、“行动计划”的顺序分别用4分钟的时间陈述调查与研究结果，然后回答听证员提出的问题。
六、活动感悟
我们科技实践活动有声有色效果显著，下面对这次活动进行一下反思和总结。 1.培养了我们热爱家乡，为家乡发展出谋划策的主人翁意识。
通过对家乡多个水源地的调查，加深了同学们对家乡了解和热爱，培养了大家把学到的知识与身边的生活联系起来的意识，增强了同学们争做建设家乡的决心和勇气。
2.促进了同学们的个性发展、培养了大家的合作意识和协调能力。
科学实践活动，为我们每个同学个性的发展提供了平台。在活动中，老师充分考虑到了大家的差异性，提议我们分组时，既考虑居住因素也考虑大家之间的协调性，既考虑性别搭配也考虑活动所需的能力等因素。
3.今后需要注意的问题
活动初期，大家在工作中出现了一定的混乱和无序，表面上看是我们现有的能力
2
不足，实际上是我们掌握的知识不扎细、不够牢固，今后我们一定要认真听讲，课下多看新闻、多了解社会，多做准备工作，争取下次活动做的更好！
附件一：学生听证会汇报材料 第一组、我们的问题
栖霞市地处胶东半岛腹地，位于门楼水库和内外夹河上游，境内水资源丰富，拥有白洋河、清水河、清阳河、漩河、黄水河五大水系流域，建有大小水库213座，年降水量720毫米，河川径流量4.8亿立方米，人均拥水量725立方米，就是这样发达丰富的水资源，栖霞人民竟然买水喝，这说明栖霞饮水资源环境存在一定的问题。
问题一：农村生活固体垃圾
我市除了庄园、翠屏两个中心街道办事处外，其它乡镇居民产生的生活垃圾，均未得到无害、资源化处置，较偏远地区畜禽养殖废弃物、人畜粪便等随意堆积在道路两旁、田边地头、水塘沟渠或直接排放到河渠等水体中，造成环境严重污染。生活垃圾处理方式原始、处理基础设施建设严重滞后，主要采用就地掩埋或焚烧方式，有很大的安全隐患，垃圾中有毒有害物质、重金属等随雨水浸淋下渗，污染地下水；焚烧导致大量有害气体扩散，由雨水重新落回地面，造成二次污染。
问题二：生活污水
生活污染源主要是人们使用的各种洗涤剂和污水垃圾、粪便等的随意排放，生活污水中含氮、磷、硫、致病细菌较多，会造成表面水域的污染和富营养化，同时农村水处理设施落后，王格庄、主格庄、陈家、东南店、老灵山、北丁家沟等周围的村民在白洋河的上游分支河流洗衣服等，使大量的磷等物质进入水体，造成水体污染。居民生活污水均直接或间接排入河道中，对水环境质量造成不良影响
问题三、农药化肥污染
农民施肥、施药配套技术和器械不完备，加之缺乏科学使用农药、化肥的知识，特别是在农药化肥施加的种类、频次、浓度等方面缺乏规范化管理，造成农药化肥的过量使用，结果既浪费又污染地表水和地下水，成为农村水污染的重要组成部分。
问题四：工矿企业废水污染
随着工业经济的发展，某些矿山企业，把全部矿碴、砂石土等直接堆放在河边的山岭上，洗矿污水大量排入河道，河水已变成米水状，进一步恶化，达不到Ⅲ类水质标准。为此，当地群众强烈要求政府要处理好开矿企业的问题，还他们一条清洁安全的清阳河。
第二组、现有政策
1.《中华人民共和国环境保护法》
不足：谁来监督执行、容易扯皮，给企业钻空子。
3