推荐学习
K12
资料
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资料
《鱼我所欲也?/p>
教学目标
知识目标
1
.积累文言文常用的实词、虚词,扩充文言词汇量,逐步提高文言文阅读能力?/p>
2
.了解孟子的道德主张,领会文章的思想内涵?/p>
能力目标
1
.强化朗读训练、品味《孟子》散文的语言特色?/p>
2
.把握古人运用具体事例、正反对比或比喻说理的方法,理解作者的观点?/p>
德育目标
引导学生正确选择,摒弃一己之私利,将正义、道义放在首位,明辨是非,永葆善良之心,做一个大
写的人?/p>
教学重点、难?/p>
1
.理解文意,理清论证思路,背诵课文?/p>
2
.掌握本文的论证方法?/p>
3
.理解“失其本心”中“本心”的内涵,辨析“失其本心”与“舍生取义”的关系,把握本文的主旨?/p>
教学过程
自主预习
一、导入新课?/p>
二、初读课文读准字?/p>
苟得
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辟(
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一箪食?/p>
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一豆羹
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蹴尔?/p>
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不屑?/p>
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乡为身死?/p>
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三、题?/p>
孟子主张人性是善的,他认为人生而具?/p>
恻隐之心、羞恶之心、礼让之心、是非之?/p>
。只要不使这?/p>
“善心”丧失,就在道德方面具备“仁义礼智?/p>
。本文就是从这种理论出发,阐明了义重于生,义重于利和
不义可耻的道理。提出“舍生取义”的主张。孟子认为,如果把生命看得比义更重要,就会做出各种不?/p>
的事情来。他对比了两种生死观,赞扬了那些重义轻生、舍生取义的人。斥责了那些苟且偷生。见利忘?/p>
的人。告诫人们要辨别义和利,不要失去“本心?/p>
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本文行文流畅,论证严密;引譬设喻,生动形象;排比铺陈,气势恢弘。体现了《孟子》一书的文笔