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VB

程序设计基础》课程教学大?/p>

 

 

 

英文名称?/p>

Fundamentals of Programming in Visual Basic

 

课程编号?/p>

 

适用专业:非信息类各专科专业

 

总学时数?/p>

64 

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分:

3 

 

一、本课程性质、目的和任务

 

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VB

程序设计基础》是学院非信息类专科各专业学生的专业选修课?/p>

 

课程主要是为学生学习并掌握自己的第一门高级语言而开设的。通过一学期的学

习(课堂教学和编程实践)

,学生能够掌?/p>

Visual Basic

语言的基本语法知识,掌握?/p>

序设计的三种基本控制结构,熟?/p>

Visual 

Basic

的基于控件的界面设计方法,理解数

据文件概念并掌握数据文件的基本处理方法。能够依此开发简单的

Windows

应用?/p>

序,并为今后进一步使?/p>

VB

或学习其他高级语言打下基础?/p>

 

通过本课程的学习,学生可以初步了解软件开发的含义,掌握程序设计的基本?/p>

法,为今后基于专业的系统开发打下一定基础。同时,本课程教学内容基本符合浙?/p>

省高等学校计算机等级考试

Visual Basic

考试大纲,课程的教学将有助于学生通过

省高校计算机等级二级考试?/p>

 

二、课程教学内容及要求

 

第一?/p>

 

Visual Basic 6.0

程序设计概述

 

1

、教学内?/p>

 

Visua 

 

Basic

简介;

Visual 

 

Basic 6.0

可视化编程环境;

Visual 

 

Basic

中的基本

概念;窗体;

Visual 

 

Basic

程序的组成及工作方式?/p>

 

2

、重点、难?/p>

 

重点:熟?/p>

Visual 

 

Basic 6.0

可视化编程环境,能够编写一个典型的程序并运

行?/p>

 

难点?/p>

 

面向对象程序设计

(

Visual 

 

Basic

)

的概念:

对象?/p>

属性?/p>

方法以及

Visual 

 

Basic

程序的工作机制?/p>

 

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程序设计基础》课程教学大?/p>

 

 

 

英文名称?/p>

Fundamentals of Programming in Visual Basic

 

课程编号?/p>

 

适用专业:非信息类各专科专业

 

总学时数?/p>

64 

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分:

3 

 

一、本课程性质、目的和任务

 

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VB

程序设计基础》是学院非信息类专科各专业学生的专业选修课?/p>

 

课程主要是为学生学习并掌握自己的第一门高级语言而开设的。通过一学期的学

习(课堂教学和编程实践)

,学生能够掌?/p>

Visual Basic

语言的基本语法知识,掌握?/p>

序设计的三种基本控制结构,熟?/p>

Visual 

Basic

的基于控件的界面设计方法,理解数

据文件概念并掌握数据文件的基本处理方法。能够依此开发简单的

Windows

应用?/p>

序,并为今后进一步使?/p>

VB

或学习其他高级语言打下基础?/p>

 

通过本课程的学习,学生可以初步了解软件开发的含义,掌握程序设计的基本?/p>

法,为今后基于专业的系统开发打下一定基础。同时,本课程教学内容基本符合浙?/p>

省高等学校计算机等级考试

Visual Basic

考试大纲,课程的教学将有助于学生通过

省高校计算机等级二级考试?/p>

 

二、课程教学内容及要求

 

第一?/p>

 

Visual Basic 6.0

程序设计概述

 

1

、教学内?/p>

 

Visua 

 

Basic

简介;

Visual 

 

Basic 6.0

可视化编程环境;

Visual 

 

Basic

中的基本

概念;窗体;

Visual 

 

Basic

程序的组成及工作方式?/p>

 

2

、重点、难?/p>

 

重点:熟?/p>

Visual 

 

Basic 6.0

可视化编程环境,能够编写一个典型的程序并运

行?/p>

 

难点?/p>

 

面向对象程序设计

(

Visual 

 

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对象?/p>

属性?/p>

方法以及

Visual 

 

Basic

程序的工作机制?/p>

 

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VB

程序设计基础》课程教学大?/p>

 

 

 

英文名称?/p>

Fundamentals of Programming in Visual Basic

 

课程编号?/p>

 

适用专业:非信息类各专科专业

 

总学时数?/p>

64 

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分:

3 

 

一、本课程性质、目的和任务

 

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VB

程序设计基础》是学院非信息类专科各专业学生的专业选修课?/p>

 

课程主要是为学生学习并掌握自己的第一门高级语言而开设的。通过一学期的学

习(课堂教学和编程实践)

,学生能够掌?/p>

Visual Basic

语言的基本语法知识,掌握?/p>

序设计的三种基本控制结构,熟?/p>

Visual 

Basic

的基于控件的界面设计方法,理解数

据文件概念并掌握数据文件的基本处理方法。能够依此开发简单的

Windows

应用?/p>

序,并为今后进一步使?/p>

VB

或学习其他高级语言打下基础?/p>

 

通过本课程的学习,学生可以初步了解软件开发的含义,掌握程序设计的基本?/p>

法,为今后基于专业的系统开发打下一定基础。同时,本课程教学内容基本符合浙?/p>

省高等学校计算机等级考试

Visual Basic

考试大纲,课程的教学将有助于学生通过

省高校计算机等级二级考试?/p>

 

二、课程教学内容及要求

 

第一?/p>

 

Visual Basic 6.0

程序设计概述

 

1

、教学内?/p>

 

Visua 

 

Basic

简介;

Visual 

 

Basic 6.0

可视化编程环境;

Visual 

 

Basic

中的基本

概念;窗体;

Visual 

 

Basic

程序的组成及工作方式?/p>

 

2

、重点、难?/p>

 

重点:熟?/p>

Visual 

 

Basic 6.0

可视化编程环境,能够编写一个典型的程序并运

行?/p>

 

难点?/p>

 

面向对象程序设计

(

Visual 

 

Basic

)

的概念:

对象?/p>

属性?/p>

方法以及

Visual 

 

Basic

程序的工作机制?/p>

 

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VB程序设计基础课程教学大纲 - 百度文库
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VB

程序设计基础》课程教学大?/p>

 

 

 

英文名称?/p>

Fundamentals of Programming in Visual Basic

 

课程编号?/p>

 

适用专业:非信息类各专科专业

 

总学时数?/p>

64 

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分:

3 

 

一、本课程性质、目的和任务

 

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VB

程序设计基础》是学院非信息类专科各专业学生的专业选修课?/p>

 

课程主要是为学生学习并掌握自己的第一门高级语言而开设的。通过一学期的学

习(课堂教学和编程实践)

,学生能够掌?/p>

Visual Basic

语言的基本语法知识,掌握?/p>

序设计的三种基本控制结构,熟?/p>

Visual 

Basic

的基于控件的界面设计方法,理解数

据文件概念并掌握数据文件的基本处理方法。能够依此开发简单的

Windows

应用?/p>

序,并为今后进一步使?/p>

VB

或学习其他高级语言打下基础?/p>

 

通过本课程的学习,学生可以初步了解软件开发的含义,掌握程序设计的基本?/p>

法,为今后基于专业的系统开发打下一定基础。同时,本课程教学内容基本符合浙?/p>

省高等学校计算机等级考试

Visual Basic

考试大纲,课程的教学将有助于学生通过

省高校计算机等级二级考试?/p>

 

二、课程教学内容及要求

 

第一?/p>

 

Visual Basic 6.0

程序设计概述

 

1

、教学内?/p>

 

Visua 

 

Basic

简介;

Visual 

 

Basic 6.0

可视化编程环境;

Visual 

 

Basic

中的基本

概念;窗体;

Visual 

 

Basic

程序的组成及工作方式?/p>

 

2

、重点、难?/p>

 

重点:熟?/p>

Visual 

 

Basic 6.0

可视化编程环境,能够编写一个典型的程序并运

行?/p>

 

难点?/p>

 

面向对象程序设计

(

Visual 

 

Basic

)

的概念:

对象?/p>

属性?/p>

方法以及

Visual 

 

Basic

程序的工作机制?/p>

 



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