网络安全主题班会教案
教学目标?/p>
1.
知识与技能目标:要求学生懂得安全使用网络的必要性,通过让学生经?/p>
身边案例的分析过程,
使学生体会网络成瘾的危害?/p>
熟悉网络成瘾的特征及预防
方法?/p>
培养学生的发现能力?/p>
归纳能力?/p>
应用意识?/p>
解决问题的能力和创新能力?/p>
2.
过程与方法目标:作为教师,不仅要传授给学生信息技术的知识
,
更重?/p>
的是传授给学生掌握信息技术的方法?/p>
思想?/p>
意识?/p>
在体验案例分析活动过程中
充满着探索性和创造性,
并在活动中获得成功的体验与喜悦,
树立战胜困难的自
信心?/p>
3.
情感与态度目标:培养学生对未知知识探索的能力及自学能力。培养学?/p>
的判断能力、辨别能力及防范能力?/p>
教学重难点:
重点:让学生体会网络成瘾的危害,并从中学到正确使用网络的方法?/p>
难点:戒除网络成瘾的若干方法的正确使用?/p>
教学过程?/p>
一、创设情景,导入新课
以那英的歌曲
《雾里看花?/p>
引入本课课题?/p>
?/p>
雾里看花水中望月你能分辩?/p>
变幻莫测的世?/p>
?/p>
你知道我们身边有哪些不良诱惑吗?
网络的诱?/p>
金钱的诱
?/p>
黄赌毒的诱惑
邪教的诱?/p>
?/p>
借我一双慧眼吧,让我把这纷扰看得清清楚楚明
明白白真真切?/p>
?/p>
请问?/p>
那英想借一双慧眼看清这个世界,
那我们能不能用我?/p>
的慧眼认清网络的?/p>
害,
并果断地拒绝它们呢?
(以学生熟悉的歌曲作为本?/p>
课的自然引入。)
二、合作交流,探究新知
通过观看网络成瘾的一些案例,了解网络成瘾的特征?/p>
材料一:成绩优秀、关心集体的小杰,被网络所吸引,沉迷网
络,学习?/p>
绩下降,后来为了上网费,走上了抢劫的
犯罪之路?/p>
材料二:据新华社报道,在近几年的全国刑事作案人员中,?/p>
少年竟占?/p>
数的
60?/p>
以上,而其中未成年人犯罪比?/p>
更是逐年递增。目前,全国在管教所
服刑的少年犯就达
1
万余人,在劳教所的则更多。广州市海珠区看守所
现有
6
个少年监舍,共在押未成年?/p>
77
人。其中三成学生是沉迷?/p>
?/p>
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?/p>
,中
?/p>
?/p>
?/p>
成瘾
诱发犯罪?/p>
材料三:
2004
?/p>
6
?/p>
1
日,
长崎县佐世保市一名小?/p>
6
年级女生?/p>
网上?/p>
天与同学发生争吵,之后她在学校内用刀杀死了
与之相争的同学,在日本引?/p>
轩然大波?/p>
家长们由此发现,
很多中小学生在回家后?/p>
会花大量时间在网上聊天?/p>
中小学生聊天的对象往往是自己的同学,如果和陌生?/p>
聊天发生不快,可以不
理对方了事,
但和同学网上争吵?/p>
虚拟网络空间就会引发现实矛盾?/p>
由于网上?/p>
天互不见面,说话不留情面,矛盾容易加深,一旦矛盾激化就可能酿成惨祸?/p>
三、观察特征,深入探究
根据网络成瘾的特征,
深入探究?/p>
深刻了解网络成瘾的危害,
主要体现在以
下五个方面:
1
、摧残身体,影响健康
2
、心理受?/p>
,人格异?/p>
3
、滋生是非,扰乱?/p>
?/p>
4
、影响学?/p>
,贻误终?/p>
5
、安全隐?/p>
,危及生?/p>
四、范例解析,深化新知