《分桃子》优质课教学设计
教学内容
北师大版小学数学教材三年级下册第
2~3
页?/p>
教学目标
知识技?/p>
探索并掌握两位数除以一位数
(
商是两位?/p>
)
的计算方?/p>
,
能正确进行计
算?/p>
数学思考与问题解决
在独立思考的基础上进行合作、交?/p>
,
使学生经历观察、操作、实验、类
比、建立模型的过程
,
感受“数形结合”的思想?/p>
情感态度
结合具体情境
,
培养学生提出问题、解决问题的能力
,
发展数感?/p>
重点难点
重点
:
探索和掌握两位数除以一位数
(
商是两位?/p>
)
的计算,能正确进?/p>
计算?/p>
难点
:1.
理解除法的算?/p>
,
掌握除法竖式计算
,
能正确、规范地书写?/p>
2.
结合具体的情?/p>
,
培养学生提出问题、解决问题的意识和能力?/p>
教具学具
教具
:
多媒体课?/p>
学具
:
小棒?/p>
教学设计
一、复习旧?/p>
,
引入新课
1.(
出示一些整十整百数除以一位数的题?/p>
,
或者直接使用乘法口诀就可
以得到结果的题目
,
让学生回忆起这些题目的做?/p>
)
60
÷
3 40
÷
2 80
÷
4 90
÷
3 800
÷
2
42
÷
7 72
÷
8 36
÷
6 48
÷
8 24
÷
6
学生口答
,
有答错的集体口答订正
,
提问
:
说一说刚才这些题目有些什?/p>
特点
?
设计意图
:
通过复习与这节课有关的旧知识
,
了解学生的知识基础
,
同时
唤起学生对已有知识的回忆
,
为学习本节课做准备?/p>
2.
?/p>
:
桃子熟了
,
两只聪明的猴子要到智慧果园里摘桃子了
,
?/p>
,
这有几把
果园的钥匙。咱们一起取下来吧?/p>
(
出示口算题)
8
÷
2 18
÷
3 40
÷
2 44
÷
4 120
÷
6 630
÷
9
3.
?/p>
:
进入了智慧果?/p>
,
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?