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九年级道德与法治上册课堂活动问题点拨

 

 

 

第一单元

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

富强与创?/p>

  

第一?/p>

 

 

 

 

 

 

 

踏上

强国之路

 

    

第一框题

1

、探究活动一?/p>

 

教材?/p>

2

页运用你的经?/p>

 

参观校史展览或者走访老教师,你发现学校面貌有哪些变化?想

 

答案?/p>

(示例)①学校环境变美了,学校变漂亮了:学校由原来排排的平房

变成了座座高楼;运动场上铺着塑胶跑道;建了体育馆。教学设施先进了:教?/p>

里增加了多媒体设备;

实验楼内实验设施齐全?/p>

各种功能室齐全,

为我们的活动

提供了保障?/p>

②学校面貌发生的变化得益于改革开放以来我国经济得到了快速发

展,取得了巨大成就,教育投入大大增加?/p>

 

2

、探究活动二:教材第

4

页探究与分享

 

了解身边的各种市场,思考不同类型的市场在经济生活中的作用?/p>

 

答案?/p>

(提示)①技术市场是技术商品的营销场所和领域。技术市场同科技

经济发展之间存在着良性循环的关系?/p>

它能促进科技成果迅速转化为现实的生?/p>

力,

有利于科研与生产的密切结合,

能促进科技人员合理流动?/p>

优化科技人オ?/p>

合理配置?/p>

有利于减少人才资源的浪费?/p>

②人才市场是企业?/p>

事业单位进行招工?/p>

招聘?/p>

劳动者进行求职?/p>

投递简历的市场?/p>

人オ市场为个人择业和单位用人提供

服务?/p>

发挥人才信息在市场调节中的作用,

人オ市场的建立和完善?/p>

有利于社?/p>

化服务结构的健全?/p>

③证券市场是市场经济发展到一定阶段的产物?/p>

是为解决?/p>

本供求矛盾和流动性而产生的市场?/p>

证券市场以证券发行和交易的方式实现了?/p>

资与投资的对接,有效地化解了资本的供求矛盾和资本结构调整的难题?/p>

 

3

、探究活动三:教材第

5

页探究与分享

 

了解父母的工作,说一说他们是如何为家庭、为社会创造财富的?/p>

 

答案?/p>

(示例)①我的父母是农民,种植多种经济作物,给家庭带来了经济

收入?/p>

为社会提供了粮食和蔬菜,

丰富了人们的生活?/p>

②我的父母是科技工作者,

为我国科学技术的发展贡献了自己的力量?/p>

 

4

、探究活动四:教材第

6

顶探究与分享

 

请体关注近年来的政府工作报告,收集相关新闻报道,了解我国取得

 

答案?/p>

(示例)党的十八大以来,我国经济保持中高速增长,综合国力和国

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富强与创?/p>

  

第一?/p>

 

 

 

 

 

 

 

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1

、探究活动一?/p>

 

教材?/p>

2

页运用你的经?/p>

 

参观校史展览或者走访老教师,你发现学校面貌有哪些变化?想

 

答案?/p>

(示例)①学校环境变美了,学校变漂亮了:学校由原来排排的平房

变成了座座高楼;运动场上铺着塑胶跑道;建了体育馆。教学设施先进了:教?/p>

里增加了多媒体设备;

实验楼内实验设施齐全?/p>

各种功能室齐全,

为我们的活动

提供了保障?/p>

②学校面貌发生的变化得益于改革开放以来我国经济得到了快速发

展,取得了巨大成就,教育投入大大增加?/p>

 

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、探究活动二:教材第

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了解身边的各种市场,思考不同类型的市场在经济生活中的作用?/p>

 

答案?/p>

(提示)①技术市场是技术商品的营销场所和领域。技术市场同科技

经济发展之间存在着良性循环的关系?/p>

它能促进科技成果迅速转化为现实的生?/p>

力,

有利于科研与生产的密切结合,

能促进科技人员合理流动?/p>

优化科技人オ?/p>

合理配置?/p>

有利于减少人才资源的浪费?/p>

②人才市场是企业?/p>

事业单位进行招工?/p>

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劳动者进行求职?/p>

投递简历的市场?/p>

人オ市场为个人择业和单位用人提供

服务?/p>

发挥人才信息在市场调节中的作用,

人オ市场的建立和完善?/p>

有利于社?/p>

化服务结构的健全?/p>

③证券市场是市场经济发展到一定阶段的产物?/p>

是为解决?/p>

本供求矛盾和流动性而产生的市场?/p>

证券市场以证券发行和交易的方式实现了?/p>

资与投资的对接,有效地化解了资本的供求矛盾和资本结构调整的难题?/p>

 

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、探究活动三:教材第

5

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了解父母的工作,说一说他们是如何为家庭、为社会创造财富的?/p>

 

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(示例)①我的父母是农民,种植多种经济作物,给家庭带来了经济

收入?/p>

为社会提供了粮食和蔬菜,

丰富了人们的生活?/p>

②我的父母是科技工作者,

为我国科学技术的发展贡献了自己的力量?/p>

 

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、探究活动四:教材第

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(示例)党的十八大以来,我国经济保持中高速增长,综合国力和国

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富强与创?/p>

  

第一?/p>

 

 

 

 

 

 

 

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第一框题

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、探究活动一?/p>

 

教材?/p>

2

页运用你的经?/p>

 

参观校史展览或者走访老教师,你发现学校面貌有哪些变化?想

 

答案?/p>

(示例)①学校环境变美了,学校变漂亮了:学校由原来排排的平房

变成了座座高楼;运动场上铺着塑胶跑道;建了体育馆。教学设施先进了:教?/p>

里增加了多媒体设备;

实验楼内实验设施齐全?/p>

各种功能室齐全,

为我们的活动

提供了保障?/p>

②学校面貌发生的变化得益于改革开放以来我国经济得到了快速发

展,取得了巨大成就,教育投入大大增加?/p>

 

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了解身边的各种市场,思考不同类型的市场在经济生活中的作用?/p>

 

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(提示)①技术市场是技术商品的营销场所和领域。技术市场同科技

经济发展之间存在着良性循环的关系?/p>

它能促进科技成果迅速转化为现实的生?/p>

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有利于科研与生产的密切结合,

能促进科技人员合理流动?/p>

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合理配置?/p>

有利于减少人才资源的浪费?/p>

②人才市场是企业?/p>

事业单位进行招工?/p>

招聘?/p>

劳动者进行求职?/p>

投递简历的市场?/p>

人オ市场为个人择业和单位用人提供

服务?/p>

发挥人才信息在市场调节中的作用,

人オ市场的建立和完善?/p>

有利于社?/p>

化服务结构的健全?/p>

③证券市场是市场经济发展到一定阶段的产物?/p>

是为解决?/p>

本供求矛盾和流动性而产生的市场?/p>

证券市场以证券发行和交易的方式实现了?/p>

资与投资的对接,有效地化解了资本的供求矛盾和资本结构调整的难题?/p>

 

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、探究活动三:教材第

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了解父母的工作,说一说他们是如何为家庭、为社会创造财富的?/p>

 

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(示例)①我的父母是农民,种植多种经济作物,给家庭带来了经济

收入?/p>

为社会提供了粮食和蔬菜,

丰富了人们的生活?/p>

②我的父母是科技工作者,

为我国科学技术的发展贡献了自己的力量?/p>

 

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、探究活动四:教材第

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(示例)党的十八大以来,我国经济保持中高速增长,综合国力和国

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部编版《道德与法治》九年级上册第一单元《富强与创新》课堂活动问题点?- 百度文库
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踏上

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2

、探究活动二:教材第

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经济发展之间存在着良性循环的关系?/p>

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能促进科技人员合理流动?/p>

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合理配置?/p>

有利于减少人才资源的浪费?/p>

②人才市场是企业?/p>

事业单位进行招工?/p>

招聘?/p>

劳动者进行求职?/p>

投递简历的市场?/p>

人オ市场为个人择业和单位用人提供

服务?/p>

发挥人才信息在市场调节中的作用,

人オ市场的建立和完善?/p>

有利于社?/p>

化服务结构的健全?/p>

③证券市场是市场经济发展到一定阶段的产物?/p>

是为解决?/p>

本供求矛盾和流动性而产生的市场?/p>

证券市场以证券发行和交易的方式实现了?/p>

资与投资的对接,有效地化解了资本的供求矛盾和资本结构调整的难题?/p>

 

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、探究活动三:教材第

5

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了解父母的工作,说一说他们是如何为家庭、为社会创造财富的?/p>

 

答案?/p>

(示例)①我的父母是农民,种植多种经济作物,给家庭带来了经济

收入?/p>

为社会提供了粮食和蔬菜,

丰富了人们的生活?/p>

②我的父母是科技工作者,

为我国科学技术的发展贡献了自己的力量?/p>

 

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、探究活动四:教材第

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顶探究与分享

 

请体关注近年来的政府工作报告,收集相关新闻报道,了解我国取得

 

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