第三?/p>
夏、商、西周、春秋战国时期的教育(下):教育思想
1
.课
时:
10
课时?/p>
2
.教学课型:理论课?/p>
3
.教学目的和要求?/p>
?/p>
1
?/p>
目的?/p>
了解各家
(主要是儒家和墨家)
教育实践及其教育思想的特点?/p>
内容?/p>
?/p>
2
)首先是阅读课本;其次是阅读教育名著;再次是浏览参考资料?/p>
4
.教学难点与教学重点:西周教育的特点、“六艺”教育的起源、稷下学
宫的办学特色?/p>
5
.教学方法、手段、媒介(教学媒介指教科书、板书、多媒体、模型、标
本、挂图、音像等教学工具):教材、光碟、板书?/p>
6
.教学过程与教学内容?/p>
教育思想:儒、墨、道、法、名家——主要讲孔墨孟荀和《中庸》、《学记》、《大
学》的教育思想?/p>
第一?/p>
孔子的教育实践与教育思想
?/p>
4
课时?/p>
一、生平与教育实践活动
三岁丧父?/p>
15
岁有志于学,?/p>
17
岁丧母,属自学成才?
“野合而生孔子。”“丘,山丘也”?/p>
从事过低贱的职业
(委吏?/p>
乘田?/p>
?/p>
从事过政治活?/p>
(中都宰?
司空、司寇),但时间不长?/p>
主要从教育(办私学)职业,直到逝泄,长?/p>
40
年,学生为:
第子
3000
,贤?/p>
72
。学生背景复杂,大多贫贱,“有教无类”,?/p>
开学路,推行普及教育?/p>
教育内容:“六艺”,重视文化、道德、理想教育,
教育方法:启发式、固材施教,、循循善透、游历考察,示范榜样?/p>
在长期教育实践中,形成了博大精深、系统完备的教育思想?/p>
孔乙的教育思想包括对教育作用的看法?/p>
教育目的看法?/p>
教育对象的看法?/p>
课程教学
的看法、道德教育的看法、教师的看法?/p>
谈谈你对
孔子的认识,
?
觉得孔子是什
么样的人?应
该怎样评价?
子?
孔子曰:‚生?/p>
知之者上也;学而知
之者次之;困而学?/p>
又其次也?/p>
困而不学,
民斯为下也。‛(?/p>
氏)
子曰:‚我非生
而知之者,好古,敏