和是
6.7
的加?/p>
课题

和是
6.7
的加?/p>
课时
使用日期
教学目的
1.
能正确熟练地口算
6
?/p>
7
的加法?/p>
2.
学习有关
0
的加法?/p>
3.
使学生对交换相加两个数的位置,得数不变有初步的认识?/p>
教学重点
1.
能正确熟练地口算
6.7
的加法?/p>
2.
能正确到进行有关
0
的加法学习?/p>
教学难点
使学生对交换相加两个数的位置,得数不变有初步的认识?/p>
教具
课件?/p>
教学过程
反馈旧知
还剩下几朵花?/p>
3-2=0
(朵?/p>
新知探究
(一?/p>
一、创设情境,提出问题?/p>
出示野餐全景图?/p>
(见?/p>
1
?/p>